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    13．关于染色体组的叙述，不正确的有（　　）
    A．一个染色体组中不含同源染色体
    B．一个染色体组中染色体大小形态一般不同
    C．人的一个染色体组应含有24条染色体
    D．含有一个染色体组的细胞，可能是体细胞

    分析 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．

    解答 解：A、一个染色体组中的染色体大小、形态各不相同，不含同源染色体，A正确；
    B、一个染色体组中染色体大小、形态一般不同，不含同源染色体，B正确；
    C、人的体细胞中含有46条染色体，其一个染色体组中应含有23条染色体，C错误；
    D、含有一个染色体组的细胞，可以是配子，也可以是次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体，还可能是单倍体的体细胞，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查染色体组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．人体内环境自稳态及其调控
    图1为人体自稳态调控的示意简图，图中甲至戊表示相关器官或腺体，英文字母表示相应激素，数字表示有关调控反应．

    （1）写出下列编号所代表的含义名称：乙下丘脑  e肾上腺素   g促甲状腺激素
    （2）图1中表示拮抗作用的生理过程编号有①②．
    （3）在极度饥饿情况下，b的分泌往往受到交感神经支配，进一步说明神经调节相对激素调节的特点是速度快、精准．
    （4）过程⑥主要通过加强心搏频率或强度来提高血压；过程⑦主要通过促进水分吸收、增大血容量来提高血压．
    （5）激素a和激素h的相同生理作用是A．
    A．促进糖的氧化分解              B．抑制有机物相互转化
    C．促进生物生长发育              D．促进神经系统兴奋性
    运用微电压计进行神经纤维膜电位测量实验装置如图2，在未受到任何刺激情况下，测得电压如图中电压计指针所示．
    （6）若两电极均置于膜外，待指针稳定之后，再在A处施以合适的刺激，则该微电压计指针的摆动过程的情况将会是C．
    A．→0点→正值                 B．→正值→0点
    C．→负值→0点→正值→0点       D．→0点→正值→0点→负值
    如图3为两个轴突末梢连在一根神经纤维上结构，当兴奋沿轴突向下传递时，两个轴突末梢分别释放神经递质a和b，从而引起离子x、y流向神经纤维内，最后，在神经纤维膜内的A、B、C、D处测得膜电位情况如图4和图5．

    （7）关于图3中结构的叙述，错误的是D．
    A．①④为离子通道                    B．②③具有特异性
    C．递质影响通道的开闭                D．x、y不影响膜电位变化
    （8）关于图3至图5的解释，正确的有ABCD（多选）
    A．图3反映了兴奋在突触传导的单向性         B．离子y是阴离子
    C．图4反映了兴奋在神经纤维传导的双向性     D．离子x可能是钠离子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：
    （1）叶绿体中合成ATP的能量来源是光能，CO2除来自大气外还来源于自身呼吸作用．
    （2）线粒体中合成ATP的场所是线粒体基质、线粒体内膜，合成的ATP用于各项生命活动．
    （3）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡，则两只试管中的气泡是CO2、O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌、烟草及蓝藻都含有的是（　　）
    A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细胞有丝分裂中，DNA复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在（　　）
    A．间期、后期、前期、后期B．间期、后期、中期、后期
    C．间期、后期、间期、后期D．前期、中期、后期、末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列与染色体变异有关的说法中不正确的是（　　）
    A．两条染色体相互交换片段都属于染色体变异
    B．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变
    C．21三体综合征发生了染色体数目的变异
    D．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是（　　）
    A．生物只要发生进化，基因频率就一定发生了改变
    B．生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变
    C．基因频率的改变一定产生新物种
    D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列说法不属于细胞学说要点的是（　　）
    A．细胞是生命体唯一的单位B．新细胞可以从老细胞中产生
    C．一切动植物都是由细胞构成的D．细胞是一个相对独立的单位

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（天津卷精编版） 题型：选择题

    枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：

    下列叙述正确的是

    A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性

    B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

    C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致

    D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

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