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    细辛是一种在森林下层生活的植物，滨藜是一种在沙漠中生活的植物。下图是光照强度对两种植物（甲、乙）光合作用强度影响的曲线。请据图作答：

    （1）图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是________。b1点的生物学含义是________________。若将植物移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后b2点将向______移。

    （2）图中e点时，限制甲植物增产的主要环境因素是________________，限制乙植物增产的主要环境因素是________，此时固定CO2量较多的植物是________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构的叙述正确的是

    A．有细胞壁的细胞都具有核膜结构

    B．核糖体不具有生物膜结构，因此其组成中不含有磷脂和蛋白质

    C．利用蛋白酶处理染色体后，剩余的丝状物主要是DNA

    D．含有色素的细胞器只有叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）

    A.池塘中的一群鱼

    B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

    C.培养皿中的大肠杆菌菌落

    D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林实验中学高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃ 15min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。请协助完成“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验。

    实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。

    主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等。

    实验步骤：

    步骤一：制作麦芽糖标准液。取 7 支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热 2min，取出后按试管号顺序排列。

    试剂

    试管号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    麦芽糖标准液(mL)

    0

    0.2

    0.6

    1.0

    1.4

    1.6

    2.0

    蒸馏水(mL)

    2.0

    麦芽糖含量(mg)

    0

    0.2

    0.6

    1.0

    1.4

    1.6

    2.0

    斐林试剂(mL)

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    步骤二：制备酶液。

    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min，取出后迅速冷却。

    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水，将四支试管置于40℃的恒温水浴中保温10min ，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min。

    步骤五：_________________。

    结果分析：将A试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率。

    结果分析：(略)

    分析上述步骤回答：

    （1）步骤一的2～7试管中加入蒸馏水的量分别是：1.8、1.4、1.0、0.6、0.4、0（单位mL)。要控制等量的液体，是为了控制________（自、因、无关）变量，“测定小麦种子中α－淀粉酶催化效率”的实验中，自变量是___________。

    （2）步骤三的实验操作目的是______________________。

    （3）步骤四中A、B试管5mL 5%淀粉溶液和C、D试管中2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水分别装在不同试管中40℃恒温水浴处理的目的________________。

    （4）步骤五的实验操作是_________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林实验中学高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    IAps是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAps的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是（ ）

    A．IAps的合成可以不受基因的控制

    B．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡

    C．去掉癌细胞中IAps的RING区域，可以有效促进癌细胞凋亡

    D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量,随温度变化的情况。下列有关叙述中正确的是

    ①图甲中T0为淀粉酶的最适温度

    ②图甲中Ta、Tb时淀粉酶催化效率极低的原理不同

    ③图乙中Tb～Tc麦芽糖积累量相同说明此时酶活性最高

    ④图乙A点对应的温度为T0

    A．①② B．③④

    C．①②③ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是

    A．四种色素中，丙和丁主要吸收红光

    B．乙为蓝绿色

    C．四种色素都能溶解在层析液中，丁的溶解度最大

    D．在收获时节，小麦叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是

    A．免疫细胞能清除凋亡细胞离不开膜蛋白的作用

    B．流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布不均匀

    C．内质网占生物膜系统的比例很大，在低倍镜下可见

    D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列基因工程的问题．
        100多年前，“疫苗之父”巴斯德开创了第一次疫苗革命，其特点是接种灭活或减毒的病原微生物．20世纪70年代开始，现代生物技术的迅猛发展开创了第二次疫苗革命，使疫苗的研制进入分子水平．图26是1986年通过基因工程制备乙型肝炎表面抗原（HbsAg）从而获得乙肝疫苗的过程．

      在如图1步骤①和③的过程中，需要用合适的限制酶切割乙肝表面抗原基因和质粒．现将乙肝表面抗原基因及质粒的部分限制酶的识别序列及位置表示为图27．质粒中的启动子是质粒中基因得以正常表达所必需的部分．lacZ基因合成某种酶，该酶能将无色染料X-gal变成蓝色，最终能在无色染料X-gal的培养基上将含该基因的菌落染成蓝色．
    限制酶EcoRBclⅠBamHⅠHindⅢ
    识别序列及切割位点G↓AATTCT↓GATCAG↓GATCCA↓AGCTT

    （1）为了避免自身环化及便于筛选，则切割质粒选用的限制酶是BamHⅠ和HindⅢ，切割乙肝表面抗原基因选用的限制酶是BclⅠ和HindⅢ．
    （2）为筛选含有乙肝表面抗原的大肠杆菌细胞，需要将导入操作之后的大肠杆菌接种到含氨苄青霉素和无色染料X-gal的固体牛肉膏蛋白胨培养基上，挑选未被染上蓝色的菌落的菌落纯化培养．
    （3）下列有关限制酶的叙述中，正确的是CD（多选）
    A．限制酶催化的反应类型是氧化分解反应
    B．限制酶破坏的是氢键
    C．一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
    D．EcoR酶与HindⅢ酶相比较，EcoR酶切割后DNA片段较容易分离
    （4）在图26步骤④中，使用基因工程工具酶是DNA连接酶．一个乙肝表面抗原基因与一个质粒重组的过程中（图2的步骤④），游离的磷酸基团数目减少4个 个
    （5）通过基因工程生产的疫苗与灭活或减毒的病原微生物的疫苗，在安全性方面的比较结果及理由是基因工程疫苗更安全，因为疫苗成分中只含病毒蛋白，不含病毒核酸，不会出现病毒侵染的情况．

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