精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,现将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配获得F1,全部为红眼果蝇,然后将F1中雌雄果蝇交配得到F2,F2中雌蝇均为红果蝇,雄蝇中一半红眼一半白眼.现让F2中雌雄果蝇随机交配得到F3,在F3中红眼果蝇和白眼果蝇的比例为( )

A.7:1 B.3:1 C.5:1 D.13:3

【答案】D

【解析】

试题分析:根据题意分析已知果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状,符合基因的分离定律.亲本的基因组合应为XAXA×XaY,F1红眼果蝇的基因型为:XAXa×XAY,F2的中雌果蝇为XAXAXAXa,雄果蝇为XAY、XaY,F2雌果蝇为可以产生的雌配子的种类及比例为XAXa,亲本中雄果蝇产生的雄配子的种类及比例为XAXaY,雌雄配子随机结合形成的F2中XdXd、XdY为白眼,概率分别为×=×=,所以白眼占,其余均为红眼,即F2中红眼:白眼=13:3.

故选:D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示神经细胞的细胞膜结构示意图,图2表示离体神经纤维某部位受刺激前后膜两侧电位差的变化。下列叙述中错误的是(

A. a点时,K+从细胞膜侧向侧移动,方式为被动运输

B. 静息电位表现为外正内负,其形成与细胞膜上的有关

C. bc时大量Na+从细胞膜侧以被动运输方式向侧移动

D. cd时,Na+从细胞膜侧向侧移动,方式为主动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了提高室内作物的产量,下列措施中错误的是( )

A. 白天适当降温,夜间适当升温,增大昼夜温差

B. 适当补充光照并延长光照时间

C. 增加通风量,提高二氧化碳浓度

D. 合理施用水肥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为Mm的动物,在精子形成过程中,如果不考虑交叉互换,基因MMmmMm的分离,分别发生在

精原细胞形成初级精母细胞

初级精母细胞形成次级精母细胞

次级精母细胞形成精子细胞

精子细胞变形为精子

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主。下图中,图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图,1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图,6-9 代表不同的液体。请据图回答问题:

1当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为_________反射,效应器是_________________。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质不是以跨膜方式释放, 而是以胞吐的方式释放,其意义是_____________________________________

2胰液的分泌除了神经调节之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。

33中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图4中血液的流动方向为10→8,则在饭后5小时,8 处的_______________激素浓度大于 10 处,该激素的主要生理作用是

4 随着人们不良饮食等生活习惯的形成,多种 文明病 相继产生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型,其中,型糖尿病人体内胰岛素偏低,型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测型糖尿病的直接原因最可能是_____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核生物中,遗传物质贮存和复制的主要场所是

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红苋菜叶片呈红色,是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中,水无变化;若先用盐酸处理这些叶片,再放入蒸馏水中,则水变为红色,原因是

A盐酸破坏了细胞壁

B盐酸破坏了细胞膜

C盐酸破坏了原生质层

D色素溶于盐酸而不溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其它动物先后迁入。下图甲表示蝗虫种群数量的变化,图乙表示几种生物形成的食物网,请据图回答下列问题。

(1)其他种群迁入后,改变了生态系统的 结构,抵抗力稳定性

(2)蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是 。3个月后,蝗虫种群的增长速率显著减小,从种间关系角度分析,其主要原因是

(3)第7个月后蝗虫种群数量骤减,短时间内猫头鹰种群的数量变化为

(4)若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%,则鸟类增加10 kg,至少需要草 kg。

(5)用标志重捕法调查该地区某动物的种群密度时,由于该动物被捕一次后更难捕捉,往往导致调查结果 (偏高或偏低)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统多样性形成的原因可以概括为

A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择

C. 共同进化 D. 地理隔离

查看答案和解析>>

同步练习册答案