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    基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因，指的是（　　）
    ①同源染色体上的基因             ②同源染色体上的等位基因 
    ③同源染色体上的非等位基因        ④非同源染色体上的非等位基因．
    A、①③B、②③C、①④D、②④
    考点：基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分离定律是控制一对相对性状的遗传因子在形成配子时，彼此分离，互不干扰，相对独立．自由组合定律是在形成配子时控制同一性状的遗传因子彼此分离和控制不同性状的遗传因子自由组合，进入不同的配子中，遗传给后代．
    解答： 解：基因分离定律和自由组合定律中“分离”指的是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因；“自由组合”指的是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    故选：D．
    点评：本题考查基因分离定律和自由组合定律实质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（　　）
    ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
    ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
    ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入土壤农杆菌细胞中，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养
    ④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，借助花粉管进入到棉花子房，并进入受精卵．
    A、①②B、②③C、③④D、④①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为红绿色盲遗传系谱图，有关推测错误的是（　　）
    A、4是致病基因的携带者
    B、8与10的基因型不可能相同
    C、3和4如有更多子女，则男孩也可能患色盲，女孩也可能色觉正常
    D、5和11结婚所生的女孩色觉皆正常，男孩色觉正常、色盲的机率各占一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体．相关叙述正确的是（　　）
    ①该技术将导致定向变异   
    ②DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来
    ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料   
    ④受精卵是理想的受体
    ⑤该羊的产生要用到核移植技术．
    A、①②③④B、③④
    C、②③④⑤D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2003年全国部分省份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是（　　）
    A、有无成形的细胞核
    B、有无细胞壁
    C、有无细胞结构
    D、有无遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关性别决定的叙述，正确的是（　　）
    A、XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
    B、同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
    C、含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
    D、各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关限制性内切酶识别的叙述，不正确的是（　　）
    A、从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应
    B、限制性内切酶的活性受温度、pH的影响
    C、一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
    D、限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因V、v控制．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄蝇进行杂交试验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次试验，结果都如图所示．请据图回答问题：

    （1）果蝇的眼形性状中的显性性状是
     
    ，属于
     
    遗传；翅形中隐性性状是
     
    ，属于
     
    遗传．
    （2）图中F代的圆眼残翅雌蝇中纯合子所占比值为
     
    ．
    （3）试验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为
     
    的个体不能正常发育成活．为了获得更明确的结论，科学家设计了最简便的探究实验．请将实验补充完整：
    ①用纯合的圆眼长翅
     
    与纯合的棒眼长翅
     
    进行杂交试验（填雌、雄蝇）．
    ②结果与结论：若子代中有雌蝇，则基因型为
     
    的个体不能正常发育成活；若子代中无雌蝇，则基因型为
     
    的个体不能正常发育成活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．如图表示在25℃时，该植物光合强度与光照强度的关系．若将温度提高到30℃，其他条件不变，从理论上讲，图中相应点的移动应该是（　　）
    A、a点上移，b点左移
    B、a点不动，b点左移
    C、a点下移，b点右移
    D、a点上移，b点右移

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