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安徽省马鞍山市含山县陶厂镇大鱼滩附近发现了一处长江地区迄今为止规模做大、保护最完整的原始圩湿地,大鱼滩圩湿地面积约2000余亩,由于远离村庄,位置偏僻,其中的植被保存完好,处于原始状态.在这一地区,野莲藕、野菱角、芦苇等30多种野生植物连成一片,还有十几种罕见的飞鸟和野生鱼类等动物栖息在此,该县已向有关部门申请加以保护.(图示是该生态系统部分生物构成的食物网)请回答下列问题.
(1)湿地生态系统具有调节气候,涵养水源的功能.人们称之为地球之肾,此呈现的是生物多样性的
 
价值.
(2)研究发现该湿地生态系统原来是长江的一处弯道,后经长期的泥沙沉积而成,这种群落演替属于
 

(3)经调查发现该湿地生态周围是大片的农田没有工厂,但每年的春季水域中都会有一定的水华现象发生,请分析最可能的原因是
 
,水华现象发生一段时间就消失了说明该生态系统具有
 

(4)农民发现该生态系统周边的农田每年的害虫较其他地方农田的轻,此现象与图中的
 
动物数量较多有直接关系.
(5)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫做缺失(正常用B+表示,缺失用B-表示)若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子.缺失杂合子能存活但生命力降低,缺失纯合子个体死亡.
①某遗传研究小组去年对该湿地生态系统中的一种田鼠做了如下实验:无尾雌鼠×有尾雄鼠→有尾雌鼠:无尾雌鼠:有尾雄鼠=1:1:1,结合题意则该田鼠中的无尾性状是由
 
引起的,请用完整的遗传图解表示上述实验过程.
 

②能否用显微镜确定这种遗传现象
 
(能或不能),简要说明做法
 
考点:基因的分离规律的实质及应用,群落的演替,生态系统的稳定性,农业生态系统中的能量流动,生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:1、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值.生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用.
2、群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,主要类型包括初生演替和次生演替.
解答: 解:(1)湿地生态系统具有调节气候,涵养水源的功能.人们称之为地球之肾,此呈现的是生物多样性的间接价值.
(2)研究发现该湿地生态系统原来是长江的一处弯道,后经长期的泥沙沉积而成,这种群落演替属于次生演替.
(3)由于农民使用化肥和农药污染了水体使其中N、P含量偏高,导致水体植物大量繁殖,所以每年的春季水域中都会有一定的水华现象发生.由于生态系统具有一定的自我调节能力,所以水华现象发生一段时间就消失了.
(4)由于食虫鸟、蜘蛛、青蛙都能捕食害虫,所以该生态系统周边的农田每年的害虫较其他地方农田的轻.
(5)①由于无尾雌鼠和有尾雄鼠杂交后代中有尾雌鼠:无尾雌鼠:有尾雄鼠=1:1:1,缺少了无尾雄鼠,说明该田鼠中的无尾性状是由X染色体缺失引起的.遗传图解为:

②由于染色体结构和数目在光学显微镜下能观察到,所以取该田鼠有分裂能力的细胞制成装片,在显微镜下观察染色体结构,从而确定这种遗传现象.
故答案为:
(1)间接
(2)次生演替
(3)农民使用化肥和农药污染了水体使其中N、P含量偏高   一定的自我调节能力
(4)食虫鸟、蜘蛛、青蛙
(5)①X染色体缺失 

②能   取该田鼠有分裂能力的细胞制成装片,在显微镜下观察染色体
点评:本题考查生态系统功能和生物多样性价值的应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
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科目:高中生物 来源: 题型:

有两个肉鸭品种--连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色.研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验,过程及结果如图所示,请分析回答.

         羽色肤色喙色
连城白鸭白色白色黑色
白改鸭白色白色橙黄色
(1)表格所示亲本的外貌特征中有
 
对相对性状.F2中黑羽和灰羽:白羽约为
 

(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成(用符号B、b表示,B表示能合成黑色素),另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达(用R、r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表达).上述杂交实验中连城白鸭的基因型为
 
,白改鸭的基因型为
 
.F2代中,白羽鸭的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素能够促进植物茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长.某同学设计了如下实验来验证赤霉素与生长素具有协同作用.
实验步骤:
A取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组;
B将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见下图),在同样的条件下培养;
C每隔12小时,测量茎切段长度一次,48小时后,计算茎切段伸长的平均值.
实验结果:见图中曲线.

(1)请写出以下两种激素的主要作用:
①细胞分裂素:促进细胞
 

②乙烯:促进果实
 

(2)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是:
 

(3)请完善上述实验,写出你补充的实验步骤,并预测整个实验结果,同时得出所补充的实验步骤的相应结论:
①再取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取
 
茎段若干,平均分成两组,分别放入标号为C、D的两个培养皿中(培养液成分同A)
②C组培养液中加入
 
,D组培养液加入
 
,在相同条件下培养
③每隔12小时,测量茎切段长度一次,48小时后,计算茎切段伸长的平均值.
实验结果的预测和结论:
结果预测:
 

实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知淀粉酶可以催化淀粉水解为麦芽糖,蛋白酶可以催化蛋白质水解为多肽.为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及的酶化学本质都是蛋白质),请分析回答:
           1234
质量分数为1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
淀粉酶溶液2mL2mL  
淀粉酶+蛋白酶(等量混合)  4mL4mL
蒸馏水2mL2mL  
碘液2滴 2滴 
双缩脲试剂 2mL 2mL
预期 颜色变化不变蓝紫色
(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是:a
 
;b
 

(2)请简述使用双缩脲试剂进行物质鉴定的使用步骤:
 

(3)实验过程中,试管1和3相比较,
 
是实验组.
(4)①处预期的颜色变化为
 
,理由是
 

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如图是某生态系统的食物网图,请据图回答有关问题:
(1)在此食物网中有
 
条食物链.
(2)
 
属于三级消费者.
(3)占有两个或两个以上营养级的生物有
 

(4)在该生态系统中猫头鹰和蛇的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,则同化量各占一半,下列叙述不正确的是(  )
A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B、图中处于最高营养级的生物是蛇
C、图中由捕食关系而形成的食物链共3条
D、如蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是食物网简图.分析并简要回答:
(1)该食物网含有
 
条食物链,写出能量损失最少的一条食物链
 
,该食物网的主要成分是
 

(2)图中的初级消费者是
 
,鹰占有的营养级分别有
 
营养级.
(3)图中的兔和蚱蜢两者是
 
关系.图中所列生物是生态系统的一个部分,再与
 
一起,就构成了一个群落.
(4)在该食物网所在的生态系统的物质循环中,碳元素以
 
形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过
 
作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过
 
作用使碳元素回到无机环境中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔用
 
科学研究方法发现了生物遗传的两条基本规律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于细胞生物膜系统的概念图,请回答下列问题:

(1)科学家用
 
  模型解释了生物膜的结构
(2)请依次指出图中j、e、f、h、m、p所示结构名称:
 
.(每个1分)
(3)上述结构中具有识别功能的是
 
  (填字母),是因为其结构上有
 
;发生f→g→h→g→j 过程的结构基础是
 

(4)从进化角度看,首先由于
 
 (填字母)的出现,才诞生了相对独立的生命系统
(5)生物膜系统是由
 
 
 
在结构和功能上相互联系相互影响而形成的统一整体.

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