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    【题目】 下图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，不正确的是（ ）

    A. 该图为高等植物细胞亚显微结构示意图

    B. ①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度

    C. 结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器

    D. 结构②与该细胞细胞壁的形成相关

    【答案】B

    【解析】

    试题分析图示可知：图中的细胞有细胞壁、大液泡、叶绿体等结构，为高等植物细胞亚显微结构示意图，A项正确；该细胞处于质壁分离状态，若正处在发生质壁分离的过程中，则①处外界溶液的浓度大于⑥处细胞液的浓度，若正处于质壁分离复原的过程中，则①处外界溶液的浓度小于⑥处细胞液的浓度，也可能正处于平衡状态，则①处外界溶液的浓度等于⑥处细胞液的浓度，B项错误；结构④是线粒体，为有氧呼吸的主要场所，⑤是叶绿体，为光合作用的场所，两者都与能量转换相关，C项正确；结构②是高尔基体，与植物细胞细胞壁的形成相关，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】地钱（）是一种苔藓植物（图1），性染色体为，其生活史有世代交替现象（图2，和代表染色体数），会经历孢子体和配子体两种不同的植物体形态。

    （1）地钱具有重要的药用价值，若要快速人工繁育，可采用的方法及原理是____________。

    A. 植物组织培养、植物细胞全能性 B. 植物组织培养、植物细胞核全能性

    C. 植物体细胞杂交、植物细胞全能性 D. 植物体细胞杂交、植物细胞核全能性

    （2）地钱的孢子体可以分为胞蒴、蒴柄、蒴足三部分，若比较这三部分结构细胞中的核酸，分析合理的是__________。

    A. 完全相同，也完全相同 B. 完全相同，不完全相同

    C. 不完全相同，完全相同 D. 不完全相同，也不完全相同

    （3）生理过程Ⅰ、Ⅱ共同维持地钱染色体数目的恒定，其中生理过程Ⅰ称为__________；从受精卵到孢子体的发育过程所进行的细胞分裂与生理过程Ⅱ相比，共同特征是__________（填写下列相关序号）。

    ①需进行复制 ②细胞分裂次数等于复制次数

    ③可发生基因突变 ④可发生基因重组

    （4）齐齐哈尔大学生命科学与工程学院的科学家曾对中国东北地钱进行了染色体核型分析，结果如图3所示，1～8均为常染色体，而代表性染色体。

    染色体核型分析的取材应选用____________________（选填“分裂旺盛的生长点”或“不分裂的成熟组织”）；取材后的制片过程应遵循正确的步骤，请完成排序：__________。（用数字编号表示）

    ①用清水漂洗 ②用拇指轻按载玻片 ③用龙胆紫溶液染色 ④用盐酸和酒精混合溶液解离

    （5）根据图2、图3分析，科学家在进行此次染色体核型分析时，所用细胞取自__________（选填“孢子体或“配子体”），写出你的判断依据：____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲 I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种类型细胞的亚显微结构模式图，图乙表示某生物膜结构，图中大写 字母表示某些物质，小写字母表示物质跨膜运输方式。请据图回答：

    （1) 从结构上看，图甲Ⅲ细胞与其它三类的差别最大，主要区别是 _________。四类细胞共有 的细胞器是 _________ 。

    （2）甲图中Ⅳ是 _______ 细胞，能进行光合作用的是 ________ （用罗马数字表示）细胞。

    （3）图乙是细胞膜的 _________________ 模型，A 和 B 都是能够运动的，这体现了细胞膜的 结构特点是 _____________ 。

    （4）图乙若是人体红细胞膜，则表示吸收葡萄糖的是图中的______（用字母表示）方式； 图中 d 所表示的跨膜运输方式是______________，运输的物质种类与细胞膜上的_____________（用字母 表示）有关，这体现了细胞膜的功能特点是 __________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图（虚线表示神经调节）。请据图回答。

    （1）写出A～E组织器官名称：A______；B_______；C_______；D_______；E_______

    （2）是糖皮质激素，则是_________，是__________，是_________。

    （3）当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是

    A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程

    B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

    C.如果细胞1是分泌胰岛素的胰岛细胞则细胞2只能表示肝细胞

    D.细胞1的分泌物都是蛋白质类物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请据图回答问题。

    （1）性激素属于有机物中的________物质，性激素分泌活动的调节中枢是_____________。

    （2）促性腺激素可以调节②______________的分泌活动。

    （3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和______的生成，还能维持第二性征等。

    （4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为_______着床准备条件。

    （5）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响下丘脑和①___________的分泌活动，这种调节方式称为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是( )

    A．O2浓度为a时，有氧呼吸最弱

    B．O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

    C．O2浓度为c时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸

    D．O2浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题：

    ①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

    ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法（ ）

    A.自交 杂交 自交 测交 测交B.测交 杂交 自交 自交 测交

    C.测交 杂交 自交 测交 自交D.测交 测交 杂交 测交 自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的是生物进化的大致历程，请根据图回答下列问题：

    （1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在________中，而较晚出现的爬行类鸟类和哺乳类动物大多数生活在________上，从生物生活环境的变化可以看出，生物进化的趋势是由________。

    （2）较早出现的藻类植物结构简单，没有________的分化，苔藓植物的茎中没有________，而较晚出现的被子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出，生物进化的趋势是由________。

    （3）________是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物化石出现，而高等生物化石则出现在较晚近的地层中。从这些研究成果可以看出，生物进化的趋势是由________。

    （4）生物之所以能不断地进化，是________的结果。

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