科目:高中生物 来源: 题型:
18.紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交,F1全是紫种皮、厚壳花生。F1自交,F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3 966株。由此可知,F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为( )
A.1 322株 B.1 983株
C.3 966株 D.7 932株
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24.假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时,对应的有利基因的基因频率就会上升,但其上升的幅度不同,如右图所示。下列有关叙述中不正确的是
A.甲为自然选择对显性基因不利时的曲线
B.自然选择作用于表现型而不是基因型
C.该种群将因基因频率的改变而进化为新的物种
D.生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因
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14.下列有关植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发作用
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
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21.取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是( )
A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
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31..根据所学的相关知识,回答下列有关植物激素的问题:
(1)右图表示棉花的根、芽、茎在不同浓度的生长素的作用下的生长情况单独观察图中一条曲线,能说明_____________________________.
(2)脱落酸能抑制____________________,促进叶和果实的衰老和脱落,主要分布在____________
实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
根据科学实验原则,上图中X处应放置________________,则乙丙两组的实验变量是________________。
预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
若________________,则假设成立;
若________________,则假设不成立。
(4)生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外,还有________________
________________(至少两项)。
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7.在下列①~④中,甲、乙之间的关系可以用所给模型表示的是( )
①甲—胰高血糖素,乙—胰岛素 ②甲—甲状腺激素,乙—促甲状腺激素 ③甲—细胞外液渗透压,乙—抗利尿激素分泌量 ④甲—皮肤血流量,乙—体温
A.只有①③ B.只有②④ C.只有②③④ D.都可以
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24.下图表示膝跳反射的反射弧,1、2是神经纤维上的实验位点,A、B、C为突触,请据图回答问题。
(1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。如果图示动作为踢小腿,图中突触后膜电位为外正内负的是________ (填字母)。
(2)若刺激图中1处,图中伸肌________屈肌________(填“收缩”或“舒张”)。
(3)若某药物可以阻断伸肌收缩,请设计实验,证明该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导。
①实验原理:机体内骨骼肌的收缩刺激来自神经传导的兴奋。
②实验材料:略。
③实验步骤:
第一步:将药物置于B处,刺激神经纤维1处;
第二步:________________________________________________________________________。
④实验现象及结论:
实验现象:将药物置于B处,刺激神经纤维1处时,________________;________________________________________________________________________。
实验结论:________________________________________________________________________。
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3.我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区,不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。
下列有关叙述,正确的是( )
A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
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