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15.科学研究表明:同一动物所有细胞都含有相同的基因,但细胞在形态结构和功能上不同.这是因为它们合成不同的(  )
A.转运RNAB.信使RNAC.蛋白质D.核糖体

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:同一动物所有细胞都含有相同的基因,但细胞在形态结构和功能上不同,其根本原因是基因的选择性表达,而基因表达的产物是蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者.因此,这些细胞在形态和功能上不同的原因是它们合成不同的蛋白质.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,按自由组合定律遗传,Fl的表现型比例是(  )
A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3; lD.3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.温泉有远古“圣水”之誉,富含各种对人体有益的微量元素及矿物质,水温高达56℃,水质淡黄清澈,享有“一盆玉汤”的美誉,对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效.下列元素在生物体内含量较少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是(  )
A.Fe Mn Zn MgB.Zn Cu Mg CaC.Zn Cu B MnD.Mg Mn Cu Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列优良品种与遗传学原理相对应的是(  )
A.三倍体无子西瓜--染色体变异
B.射线诱变出青霉素高产菌株--基因重组
C.高产抗病小麦品种--基因突变
D.花药离体培养得到的矮秆抗病玉米--基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图.由此我们可以判断下列说法正确的是(  )
A.琼脂块中生长素浓度为b点时,A具有最大值
B.只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用
C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
D.琼脂块中生长素浓度不同,但胚芽鞘的弯曲角度可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下图表示甲、乙两个特殊生态系统的能量流动示意图,有关解释正确的是(  )
甲:小麦→人     乙:小麦→牛→人.
A.若两个生态系统中人每增重2Kg,则至少需要消耗的甲、乙系统中小麦量之比为5:1
B.吃小麦的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
C.若甲和乙中小麦的数量相同且甲最多能养活7000人,则乙最多能养活1400人
D.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是(  )
A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少
B.人体产生冷觉的中枢位于大脑皮层
C.如果温高于正常体温,则汗腺分泌汗液会减少
D.饮水过多,细胞外液渗透压会升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图是细胞有氧呼吸过程的示意图,据图分析,叙述正确的是(  )
A.a框与c框分别代表细胞质与线粒体基质
B.若葡萄糖为1分子,则R是12分子H2O
C.Y是H2O、Z是CO2,S是O2
D.a框、b框与c框所产生的ATP数量相等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关纯合体的叙述中错误的是

A.由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B.连续自交性状能稳定遗传

C.杂交后代一定是纯合体 D.不含等位基因

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