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    【题目】下列关于显微镜使用的叙述，正确的是

    A. 使用高倍显微镜可以观察到叶绿体与线粒体的亚显微结构

    B. 用显微镜的凹面镜反光，观察到的细胞数目多，但细胞小

    C. 与低倍镜相比，高倍镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少

    D. 要观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜

    【答案】C

    【解析】叶绿体与线粒体的亚显微结构需要在电子显微镜下才能看到，A项错误；显微镜的凹面镜可以使视野明亮，不影响放大倍数，B项错误；与低倍镜相比，高倍镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少，C项正确；物与像的位置关系相反，要观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，D项错误。

    练习册系列答案
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    【题目】细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是

    A. 胆固醇 B. 磷脂 C. 脂肪 D. 维生素D

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    【题目】下图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答

    （1）图中①过程表示______。

    （2）图中②代表的物质是______．③代表的物质是______。

    （3）正常人的血糖浓度总是维持在______g/L，对血糖含量变化起调节作用的激素有______、______和肾上腺素。

    （4）在血糖调节的过程中，激素的作用结果会反过来影响激素的分泌，这种调节方式称为______。

    （5）血糖平衡的调节除受激素调节外,还受到___________调节。

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    【题目】从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是

    A. 池塘中的一群鱼

    B. 培养皿中的大肠杆菌标准菌落

    C. 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

    D. 培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

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    【题目】与核酸相比，蛋白质特有的是 （ ）

    A. 携带遗传信息 B. 都属于生物大分子

    C. 含C、H、O、N、P D. 彻底水解产物是其基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示用灭活的病毒促使细胞融合的过程，下列说法正确的是（　　）
    A.灭活的病毒仍具有极强的感染能力
    B.灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集
    C.灭活的病毒已失去感染活性，不会破坏各种动物细胞，但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融合
    D.灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：

    （1）果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A，a）控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除F1代中的黑身果蝇，让F1代灰身果蝇自由交配，则理论上其子代果蝇基因型比例为 ．
    （2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，位于X染色体上；长翅（V）对残翅（v）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雌果蝇中约有1/8为白眼残翅．则亲本雌果蝇的基因型为 ， F1代的雄果蝇中出现红眼长翅的概率为 ．
    （3）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图所示的实验．右图为雄果蝇性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分（图中I片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互为等位．分析回答：
    ①若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于染色体上．
    ②若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于 ， 也有可能位于 ．
    ③若想通过一次交配对上述中②的问题做出判断，可从野生型、F1、F2中选择合适的个体进行实验，则应选择雄果蝇与雌果蝇交配．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，请据图回答有关问题：
    （1）“试管牛”技术的操作流程是（填字母）．
    （2）胚胎性别鉴定取（填①、②、或③）细胞做DNA分析，胚胎干细胞可从填（①、②或③）获取．
    （3）f操作的名称是 ， 受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为 ．
    （4）图中用到的激素是 ， 其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎．用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜 ．
    （5）过程h常用的方法是 ． 为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有以便于进行筛选检测．
    （6）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到阶段的早期胚胎进行处理，再植入到受体内．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一根枝条的一端，然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在．如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（　　）
    A.处理甲图中的A端，在甲图中的B端探测不到14C的存在
    B.处理甲图中的B端，在甲图中的A端探测到14C的存在
    C.处理乙图中的A端，在乙图中的B端探测到14C的存在
    D.处理乙图中的B端，在乙图中的A端探测到14C的存在

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