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    下列关于下图该种群在某环境中数量增长曲线的叙述正确的是（ ）

    A．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

    B．当种群数量达到e点后，种群出生率与死亡率基本相等

    C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

    D．若该种群在C点时的数量为1000，则该种群的K值为4000

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届湖北宜昌高三1月调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传和变异的叙述中，正确的是（ ）

    A．自然条件下基因突变频率很低，且大多数对生物有害，因此不能为生物进化提供原材料

    B．抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，该病具有患者女性多于男性且交叉遗传的特点

    C．人类遗传病患者的体细胞中都含有致病基因，这些致病基因有可能遗传给后代

    D．同源染色体上的等位基因会随着姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•香坊区校级期末）病毒和细菌的根本区别是（ ）

    A．有无细胞壁

    B．有无遗传物质

    C．有无成形的细胞核

    D．有无细胞结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省广州市高三（上）月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•番禺区校级月考）如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是 、 ，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是 ，光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过 层生物膜．

    （2）图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是 ，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量 较高 （填“较低”“相等”或“较高”）．

    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．

    ①该实验的目的是 ．

    ②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量 低 ，bc段曲线平缓的限制因素可能是 ，而c点以后曲线上升，其原因应该是 ．

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    体液调节是指某些化学物质（如激素，二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：

    （1）从图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是__________。

    （2）从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程的调节方式是__________。

    （3）激素③名称是_______，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是______，这是一种_______调节机制。

    （4）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①、②、③、④中属于此传送方式的有__________。

    （5）结合图示和你对第（3）小问中远距分泌定义的理解，请问激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式？为什么？_________，___________。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（ ）

    A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

    B．a直立生长，b、c向光弯曲生长

    C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

    D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于免疫和免疫细胞的叙述中，正确的是（ ）

    A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

    B．记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体

    C．免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质

    D．效应T细胞识别抗原后分泌特异性抗体参与体液免疫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学孔德高二12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据下图回答问题：

    （1）过程②表明，将S型细菌的 与R型活细菌混合培养，其后代为 型细菌。

    （2）过程③表明，将S型细菌的 与R型活细菌混合培养，最后会发现：有少数 型细菌转化成 型细菌。

    （3）过程④表明，转化成的 型细菌的后代也是有毒性的 型细菌。

    （4）通过上述实验能证明DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗？ 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（ ）

    A．种群密度完全能反映③的变化趋势

    B．种群数量还受自然气候等因素的影响

    C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的

    D．①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例

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