练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．神经系统的基本结构和功能单位--神经细胞，也称神经元，在图中标出编号所代表的结构名称：
    ①细胞质、②细胞核、③树突、④轴突、⑤髓鞘、⑥突触小体或轴突末梢．

    分析 神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能．神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和胞体这三个区域．

    解答 解：神经细胞又叫神经元．分析图解可知，图中①是细胞质、②是细胞核、③是树突、④是轴突、⑤是髓鞘、⑥是突触小体或轴突末梢．
    故答案为：
    ①细胞质   ②细胞核   ③树突   ④轴突   ⑤髓鞘   ⑥突触小体或轴突末梢

    点评 本题考查了神经元的结构，要求考生能够掌握神经元的结构，能够识别图中各标号所指结构，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将某噬菌体的外壳用35S标记，DNA用32P标记．细菌用15N标记，用该噬菌体侵染细菌．在噬菌体大量繁殖后，则某个子代噬菌体（　　）
    A．不含35S，不含32P，含15NB．含35S，含32P，可能含15N
    C．不含35S，可能含32P，含15ND．不含35S，含32P，含15N

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．肉毒梭菌是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其产生的肉毒类毒素．它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠．煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等．下面是肉毒类毒素的局部结构简式：

    请据此回答：
    （1）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位的结构通式是．
    （2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使蛋白质空间结构破坏．
    （3）由图可知，该片段由5种氨基酸组成，该片段在合成过程中相对分子质量减少了72．
    （4）一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基，它们的位置分别在两条链的两端．
    （5）肉毒类毒素可用双缩脲试剂鉴定，反应颜色为紫色．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．（1）淀粉酶不适合做研究，PH对酶活性的影响实验，是由于在碱性条件下，碘与淀粉的反应不能进行．过氧化氢酶不适合做研究温度对酶活性的影响实验，是由于温度能影响过氧化氢反应的速度．
    （2）用淀粉酶和淀粉做实验时，可利用加碘液后看到溶液是否变蓝来判断淀粉是否分解，从而了解释淀粉酶好活性．用过氧化氢酶做实验时，可根据产生气体的产生速度和产生量来判断酶的活性．
    （3）本实验的自变量是温度或PH，因变量是淀粉的分解量或气泡的产生量，温度的控制方法是水浴加热，PH的控制方法是滴加氢氧化钠或盐酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．利用转基因动物生产一些特殊药品的技术，因成本低、污染小，深受科研单位和制  药公司的重视．我国科学家培育出可产生乳铁蛋白的转基因山羊，根据所学知识回答下列有关问题：

    （1）培育可产生乳铁蛋白的转基因山羊时，首先用到了基因工程技术．基因工程用到的工具酶是限制酶、DNA连接酶．该技术常用的动物受体细胞是受精卵．
    （2）为基因工程的核心是基因表达载体的构建．
    （3）将含有产乳铁蛋白基因的受体细胞进行早期胚胎培养，获得如图中最左侧的结构，图中结构A、C分别是透明带、内细胞团．图中①、②过程分别指的是做DNA分析性别鉴定、胚胎移植．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞内化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．ATP、RNA、DNA都含有C、H、0、N、P五种元素
    B．糖原、淀粉、纤维素的完全水解产物均为葡萄糖
    C．脂肪和葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的产物相同
    D．蛋白质、核酸、脂肪都是由许多单体连接而成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二（下）入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•珠海期末）如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）

    A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

    B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

    C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

    D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下依据神经细胞的机构与功能做出的判断，不正确的是（　　）
    A．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长
    B．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多
    C．突触前膜释放的递质如一直不被分解，会造成后膜的持续性兴奋
    D．神经元的细胞体主要位于脑和脊髓

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在人体血浆中，蛋白质约占7%～9%，有关这些蛋白质的叙述错误的是（　　）
    A．运输氧气B．溶解细菌的细胞壁
    C．中和细菌产生的毒素D．促进肝糖元分解

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案