A、③④⑤⑥ | B、②③⑤ |
C、①②⑤ | D、①②③⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、冲卵指的是从输卵管中冲出胚胎,而非冲出卵子 |
B、滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期 |
C、所有动物胚胎移植的最佳时期都相同 |
D、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质经过多级利用,实现了良性循环 |
B、每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
C、由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 |
D、由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争 |
B、种群增加,寄生和捕食的情况增加 |
C、种群会因有毒废物的积累而减少 |
D、种群接近其载荷能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲可以得出过氧化氢酶具有高效性 |
B、图乙bc段产生的原因可能是过氧化氢酶浓度有限 |
C、图丙可以得出pH越小或越大酶活性越高 |
D、三个实验中的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻是单细胞生物,绿藻是多细胞生物 |
B、蓝藻细胞有核糖体而无叶绿体,绿藻细胞无核糖体而有叶绿体 |
C、某些蓝藻能够固氮,绿藻不能固氮 |
D、蓝藻细胞无细胞核,绿藻细胞有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少其蒸腾,保持水分,使其代谢旺盛 |
B、减少营养器官的生长,促进生殖器官的生长 |
C、破坏顶端优势,供其多产生侧枝从而提高产量 |
D、避免生枝过多,出现落花落果从而减低产量 |
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