分析 分析题图:图示表示在细胞周期中每个细胞核中DNA含量的变化,纵坐标为每个核中DNA的相对含量,横坐标为细胞周期,其中AB段表示分裂前期,BC段表示前期,CD段表示中期,DE段表示后期,EF段表示末期.
解答 解:(1)图中A-B表示有丝分裂间期,此时的主要特征是DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(2)图中B-C表示有丝分裂前期,此时染色体:染色单体:DNA分子数为1:2:2.
(3)有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最好时期,对应于图中的CD段.
(4)染色单体从有丝分裂间期染色体复制后出现到有丝分裂后期着丝点分裂后消失,因此染色单体形成在AB段,消失在DE段.
故答案为:
(1)DNA复制和有关蛋白质的合成
(2)(有丝分裂)前期 1:2:2
(3)CD(或C-D或C→D)
(4)DE(或D-E或D→E)
点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在大片沙丘上进行的演替 | B. | 在火灾后的草原上进行的演替 | ||
C. | 在火山岩上进行的演替 | D. | 在冰川泥上进行的演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示离体的植物器官、组织或细胞,它能被培养成为植株理论基础是细胞的全能性 | |
B. | ②表示愈伤组织,它与①相比分化程度低,全能性低 | |
C. | 若想制作人工种子,应该选用③.若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素,培养将进行到② | |
D. | 若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④的叶片的颜色是绿色,这说明根尖细胞含有与叶绿体形成相关的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 | |
B. | ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成 | |
C. | 利用植物组织培养生产SOD时,需要将外植体培养到胚状体 | |
D. | 该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞无法恢复静息电位 | B. | 细胞膜两侧电位差保持不变 | ||
C. | 形成局部电流 | D. | 使细胞膜内由正电位变为负电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由ABCDE组成了一个完整的反射弧 | |
B. | 该图可以表示膝跳反射的过程 | |
C. | 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 | |
D. | 若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用合成有机物,而呼吸作用消耗有机物 | |
B. | 光合作用仅在叶绿体中进行,而呼吸作用不是只在线粒体中进行 | |
C. | 参与光合作用和呼吸作用的细胞器都有内外膜结构,其内膜都是能量转换的场所 | |
D. | 光合作用和呼吸作用都有水参与反应,且都有水生成 |
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