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    关于植物的生长发育过程，下列描述错误的是

    A．不是受单一激素的调节 B．生长素的作用具有两重性

    C．各种激素相互协调，共同调节 D．乙烯能促进果实的发育

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．慕尼黑工业大学教授安徳里亚斯•鲍施和他的研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”，该“类细胞”有一个脂质组成的膜，内有一些有机物和某种能源物质．请回答下列问题．
    （1）该“类细胞”的膜与正常细胞膜类似，其支架都是由磷脂双分子层组成的，整个“类细胞”类似于真核细胞中内质网、高尔基体（填两种细胞器）产生的囊泡．
    （2）该”类细胞”无法产生自身运动所需的直接能源，“类细胞”中添如的能源物质最可能是三磷酸腺苷（填中文名称）．
    （3）将该“类细胞”放人蒸馏水中，会发生破裂，原因是“类细胞”内溶液的浓度高于外界，因吸水而发生破裂．研究人员发现，该“类细胞”在一定浓度的K+溶液中无法吸收K+可能的原因是缺少运输K+的载体．
    （4）科学家想利用该“类细胞”运输抗癌药物，药物在患者体内释放进入细胞时，要发生膜的融合，这体现了生物膜的流动性特点．如果希望药物只作用于癌细胞，需要在该“类细胞”的脂质膜中加入能与癌细胞特异性结合的信号分子（特异性结合的抗体）．

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为：Ab︰aB︰AB︰ab=1︰2︰3︰4，另一雄性个体产生的配子种类及其比例为：Ab︰aB︰AB︰ab=1︰1︰4︰4，若上述两个个体杂交，则其后代中杂合子出现的概率为

    A．31％ B．46％ C．53％ D．69％

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图中表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系，据图回答下列问题：

    （1）曲线OH段说明____________________。

    （2）曲线HC段说明____________________。

    （3）曲线C点表示____________________。

    （4）若某种植物顶芽的生长素浓度为g时产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的 区间。

    （5）若用燕麦幼苗进行向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2，则根据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是_______________，向光一侧的生长素浓度是_________。

    （6）若某水平放置的植物幼苗表示出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为____________。

    （7）除草剂灭草的原理使杂草的生长素浓度处于________状态。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列不正确的是

    A．加盖棉被，增加排汗量 B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾

    C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．适当撤减衣被

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用

    ①萘乙酸 ②生长素 ③2，4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯

    A．①②⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是某家族甲、乙两病的遗传图解，Ⅱ-6不携带致病基因，Ⅱ-3与Ⅱ-4结婚后，生育正常女孩的概率是（　　）
    A．$\frac{4}{9}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{15}{16}$D．$\frac{15}{32}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞成分、结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇
    B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
    C．ATP和ADP的形成与转化只能发生在叶绿体和线粒体中
    D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜

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