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如图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的H2O2液.1~4号试管控制温度与投入物品如图所示(MnO2能催化H2O2的分解),请回答:

(1)在1~4号试管内投入物品后,立刻检查各试管口释放的气体,释放速度最快的是
 

(2)1号和2号的实验结果可以说明
 

(3)用2号和4号进行对照,如果为了说明高温会使酶失去活性,则应该对实验进行的改进是
 
;如果是为了说明低温影响酶的活性,则应该对实验进行的改进是
 

(3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,而再增设5号试管,此时5号试管内除应加入新鲜猪肝外还应加入
 
,温度应控制在
 
考点:酶的特性
专题:
分析:1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
2、分析题图可知,该实验的自变量是催化剂的种类和温度,因此该实验是验证酶的高效性和温度对酶活性的影响.
解答: 解:(1)2号试管加入的鲜猪肝中含有过氧化氢酶,4号试管加入的熟猪肝中的酶已经因高温变性失活,且温度较低(0℃),不利于过氧化氢的分解,而酶具有高效性,因此在1~4号试管内投入物品后,立刻检查各试管口释放的气体,释放速度最快的是4号试管.
(2)1、2号试管对照,1号试管加入的MnO2是无机催化剂,2号试管加入的鲜猪肝中含有过氧化氢酶,酶具有高效性,实验结果是2号试管释放气体较快,说明酶与无机催化剂相比,酶的催化效率更高,即酶的高效性.
(3)用2号和4号进行对照,如果为了说明高温会使酶失去活性,实验的自变量是酶是否经过高温处理,如反应体系所处的温度为无关变量,无关变量应保持适宜且相同,所以此时应将4号试管所处的温度改为37℃;如果是为了说明低温影响酶的活性,实验的自变量是反应体系的温度,加入的鲜猪肝(含过氧化氢酶)是无关变量,无关变量应保持适宜且相同,所以此时应将4号试管加入的熟猪肝改为鲜猪肝.
(4)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,实验的自变量是反应体系的酸碱度,若再增设5号试管与2号试管进行对照,5号试管内除加入1克鲜猪肝外还应加入盐酸(或NaOH),此时温度是无关变量,也应控制在37℃.
故答案为:
(1)4号试管
(2)酶的高效性
(3)将4号试管所处的温度由0℃改为37℃将4号试管加入的熟猪肝改为鲜猪肝
(4)盐酸(或NaOH) 37℃
点评:本题以图形为载体,主要考查酶的特性和影响酶活性的因素,意在考查学生识图能力,实验分析和设计的能力;控制好相关的变量(自变量、无关变量、因变量)和遵循单一变量、对照原则是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

看图回答下列问题[单位:J/(cm2?a)]:

(1)一年内,能量在第二营养级净积累的值为
 
J/(cm2?a).
(2)食物链和食物网是生态系统的
 
结构.食物链即是一条能量转换链,也是一条物质
 
链,从经济上看还是一条价值增值链.
(3)甲属于生态系统成分中的
 
,其通过
 
作用把能量输入到第一营养级.第一营养级的总能量是
 
J(cm2?a).
(4)A同学认为:植物性动物粪便中的能量属于图中112J(cm2?a)中的能量,
B同学认为:植物性动物粪便中的能量属于图中875J(cm2?a)中的能量.
 
同学的观点是正确的.

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如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图;图丙表示血糖调节中的相关内容,联系图解回答下列问题:

(1)图甲反射弧中,①代表
 
,③代表
 

(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有
 
(用字母表示).图甲中含有
 
个图乙这样的结构.
(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[]
 
中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供
 

(4)图乙中兴奋
 
向传递,其传递过程中的信号变化是
 

(5)丙图中①相当于图甲中的
 
(填编号),胰岛A细胞相当于图甲中的
 
(填编号).
(6)丙图中A激素在血糖调节中的作用是
 
从而升高血糖,作用完毕后会失活,这与乙图中[⑨]中释放的
 
很相似.
(7)与A激素有拮抗作用关系的激素是
 
,血糖平衡的调节方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的性别决定类型为ZW型,羽毛的相对性状芦花和非芦花是由一对位于Z染色体上的等位基因控制的,任意两只非芦花鸡杂交都只能得到非芦花鸡.为了帮助养殖户在雏鸡时根据羽毛特征即可区分鸡的雌雄,选用的杂交方式为(  )
A、雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配
B、芦花鸡自由交配
C、雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配
D、非芦花鸡自由交配

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某种植物的叶色有紫色和绿色两种(控制这一对相对性状的基因可能有一对或多对,分别用基因A和a、B和b、和C和c…表示).表中是利用该植物纯种的植株杂交所获得的实验结果.请分析回答下列问题.
 亲本组合F1植株  F2植株
 紫色叶绿色叶 紫色叶 绿色叶 
 ①紫色叶×绿色叶 91 0 185 56
 ②紫色叶×绿色叶 126 0 356 23
(1)紫色和绿色这一对相对性状中,显性性状为
 

(2)控制紫色和绿色这一对相对性状的基因有
 
对,它们的遗传
 
(遵循/不遵循)基因自由组合定律.
(3)杂交组合①中亲本紫色叶的基因型为
 
,杂交组合②中亲本紫色叶的基因型为
 

(4)杂交组合②的F2中紫色叶的基因型有
 
种,其中纯合子占
 

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下列是关于植物光合作用和细胞呼吸的问题:
(1)当光照强度为A时,比较植物甲、乙的有机物合成速率N,N的大小,结果应为N
 
(填“>”“<”或“=”)N
(2)乙植物的B点与A点相比较,B点时叶肉细胞中C5的含量
 
(填“高”“低”或“基本一致”).
(3)若将CO2的浓度提高为最适浓度,乙的光补偿点将量
 
(填“左移”“不变”或“右移”).
(4)C点时植物乙叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(5)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合 形成水.2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在
 
的酶无法合成ATP.

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下列生物试剂与鉴定材料及现象对应合理的一组是(  )
组别试剂鉴定材料现象
A双缩脲试剂鸡蛋清紫色
B斐林试剂西瓜汁砖红色沉淀
C苏丹Ⅲ植物油红色
D碘液豆浆蓝色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞亚显微结构模式图,据图回答:(括号内填标号,横线上填文字)
(1)此图是高等植物细胞亚显微结构示意图,判断的理由是
 

(2)参与构成生物膜系统的细胞器有[
 
].
(3)叶、花、果实的颜色,除绿色外,其他颜色大都由[
 
]
 
中的色素所产生.
(4)蓝藻细胞与该图所示的细胞比较,其根本区别是
 

(5)光照充足时,该细胞内[⑥]产生的气体的去向是
 

(6)下列对⑤、⑥两种细胞器共性的叙述中,正确的有(写数字)
 

①都有双层膜和基质   ②所含酶的功能都相同        ③都与能量转换有关
④都含有DNA          ⑤代谢过程中都有[H]产生    ⑥都普遍存在于所有真核细胞中.

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下列说法不确切的是(  )
A、真核细胞有丝分裂过程中,核膜不存在的时期是前期、中期和末期
B、真核细胞的无丝分裂中,无染色体和纺锤体的出现,但有DNA的复制
C、真核细胞无丝分裂中不会出现核膜、核仁消失现象
D、大肠杆菌细胞周期较草履虫细胞周期短

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