分析 物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散、主动运输,自由扩散不需要载体和能量,协助扩散需要载体,但不需要能量,主动运输既需要载体协助,也需要消耗能量;该图是物质跨膜运输的方式,图中甲是自由扩散,乙是协助扩散,丙是主动运输.
解答 解:(1)由分析可知,甲是自由扩散,乙是协助扩散,丙是主动运输,a物质在协助扩散中起运输载体作用,是载体蛋白.
(2)影响自由扩散的因素是细胞内外浓度差;影响协助扩散的因素是载体数量和细胞内外浓度差;影响主动运输的因素是载体蛋白数量和能量.
(3)氧气进入红细胞的方式是自由扩散;属于图中的甲;肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖是主动运输,属于图中的丙.
故答案为:
(1)自由扩散 协助扩散 主动运输 载体蛋白
(2)浓度差 浓度差和载体蛋白 载体蛋白和能量
(3)甲 丙
点评 本题旨在考查学生对物质跨膜运输方式的异同点都比较掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会分析模式图解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 | |
B. | 糖尿病人的多尿症状是由抗利尿激素分泌过少引起的 | |
C. | 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 | |
D. | 胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信息传递仅发生在生物和生物之间 | |
B. | 生物种群的繁衍离不开信息传递 | |
C. | 信息传递能调节种间关系,以维持生态系统稳定 | |
D. | 个体生命活动的正常进行离不开信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变都能遗传给后代 | |
B. | 发生于生殖细胞的基因突变可以遗传 | |
C. | 染色体突变的致死概率大于基因突变 | |
D. | 有丝分裂和减数分裂过程中都可发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子上所有片段都具有遗传效应 | |
B. | 遗传信息是指基因中的碱基排列顺序 | |
C. | 噬菌体等病毒遗传信息传递均遵循中心法则 | |
D. | 一条染色体上可能有1或2个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是( )
A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有区别,这表明群落有一定的( )
A.垂直结构和水平结构
B.对群落产生重大影响的优势种
C.物种组成和数量比例
D.彼此之间有直接或间接的营养关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
农田被弃耕后,在自然状态下,群落演替的类型和起点分别是( )
A.次生演替、从一年生草本植物开始
B.初生演替、从一年生草本植物开始
C.次生演替、从多年生草本植物开始
D.初生演替、从多年生草本植物开始
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