A、种类和含量相差很大 |
B、种类和含量相差不大 |
C、种类相差很大,其中相同元素的含量大体相同 |
D、种类大体相同,其中相同元素的含量大多相差很大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度 |
B、不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
C、取样的关键是要做到随机取样 |
D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是
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B、Ⅲ-1基因型为XA1Y的概率是
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C、Ⅲ-2基因型为XA1XA2的概率是
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D、Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、胰岛素 | D、性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物像小,视野高,看到的细胞数目多 |
B、物像小,视野暗,看到的细胞数目少 |
C、物像大,视野暗,看到的细胞数目少 |
D、物像大,视野亮,看到的细胞数目多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物界与非生物界具有相似性 |
B、生物界与非生物界具有统一性 |
C、生物界与非生物界具有差异性 |
D、生物界与非生物界的元素组成是不同的 |
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