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    新华社北京2004年12月5日电，人类在战胜SARS的征途中迈出了坚实一步，我国科学家在世界上首次完成SARS病毒灭活疫苗I期临床研究．3位受试者均未出现异常反应，其中24位接种疫苗的受试者全部产生抗体，证明疫苗是安全的，并初步证明有效．大学生正文成为注射SARS疫苗第一人，2004年5月24日第一次注射疫苗，2天后又进行了第二次注射，两次产生免疫力情况（　　）
    A、不相同，第二次产生较强的免疫反应
    B、相同，都产生了相同的抗体
    C、不相同，第一次产生较强的免疫反应
    D、相同，都具有相同的抗原
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：初次免疫和二次免疫相比较，首次感染抗原，机体通过体液免疫产生抗体和记忆细胞，相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体消灭抗原，使得二次免疫反应快而强．
    解答： 解：首次注射疫苗使机体产生记忆细胞，则二次注射时，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，产生大量抗体，使得二次免疫反应快，产生的抗体多，反应增强．
    故选：A
    点评：本题的知识点是体液免疫的过程，二次免疫的特点，试题难度中等，对于体液免疫过程和二次免疫特点的理解和掌握是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞某基因中碱基A占全部碱基的20%，以下有关说法正确的是（　　）
    A、该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
    B、该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）：（A+T）=3：2
    C、该基因中前三个碱基对构成的起始密码子是转录的起点
    D、由于基因中碱基A与T配对，故细胞中的A与T的数量一定相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关中学生物实验的叙述正确的是（　　）
    ①小麦种子研磨后的提取液可检测出蛋白质；
    ②吡罗红使DNA呈现红色，主要分布在细胞核中，甲基绿使RNA呈现绿色主要分布在细胞质中；
    ③紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时，能观察到紫色中央液泡逐渐缩小，颜色加深；
    ④低温诱导后的根尖可用卡诺氏液处理后用酒精冲洗，然后再进行解离、漂洗、染色和制片；
    ⑤探究酵母菌细胞呼吸方式时采用的对比实验法是科学研究常用的方法之一．
    A、①③⑤B、②③⑤
    C、①②③④D、①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（　　）
    A、③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
    B、④是人体内新陈代谢的主要场所
    C、毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤
    D、若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，1962年获得诺贝尔生理学或医学奖．关于如图DNA分子平面结构的叙述，错误的是（　　）
    A、7是组成DNA的基本单位
    B、5和6交替排列构成了DNA的基本骨架
    C、8的排列顺序代表遗传信息
    D、4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两种细胞分别拥有下列特征：从表中给出的特征分析，下列说法正确的是（　　）
    特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ
    细胞壁有有
    核糖体有有
    细胞核无有
    光合作用的能力有无
    细胞呼吸有有
    A、细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌
    B、细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞
    C、两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
    D、细胞Ⅰ中一定含有叶绿体和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列科学方法与实验目的组合，恰当的是：（　　）
    选项科学方法实验目的
    A光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层
    B35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质
    C构建物理模型研究DNA分子结构
    D标志重捕法调查鼠的种群年龄组成
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，通过气孔扩散的气体有O2、CO2和水蒸气．如表反映单位时间内进入叶片单位面积的CO2量．分析植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中的数据变化（单位：mmol CO2/m2?s），请回答：
    时间0点3点6点9点12点15点18点21点24点
    植物Ⅰ383530728152538
    植物Ⅱ11203830352011
    据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是
     
    ．
    若上述数据为负值时，表明植物
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（H，h）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．研究人员用紫株A（纯合）经X射线照射后再与绿株杂交，发现子代有少数绿株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得到F1，F1自交得到F2，请回答：
    （1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．若此假设成立，则F1的基因型为
     
    ；F2中，紫株所占的比例应为
     
    ．
    （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因H的片段缺失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡）．若此假设成立，则绿株B能产生
     
    种配子，F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为
     
    ．
    （3）为进一步验证假设二是否正确，最好选择
     
    （紫株A/绿株B/紫株C）的根尖制成临时装片，在显微镜下观察和比较
     
    （填分裂方式及分裂时期）的染色体形态．

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