现有某科学家绘制的生长素浓度对玉米幼苗根的生长的影响曲线,如图。
请设计实验验证低浓度生长素促进
玉米根的生长,高浓度生长素抑制玉米
根的生长。
实验材料:玉米幼苗多株,配置好的
10-10mol/L.10-6mol/L的生长素溶液,
玉米无土栽培所需的各种器材和营养
物质,清水,测量长度的直尺。
实验步骤:
① 。
② 。
③ 。
实验现象: 。
实验结论: 。
科目:高中生物 来源: 题型:
据英国《每日邮报》2008年11月4日报道,日本一科学家从2只低温冷冻16年的正常死亡雄性实验鼠的脑组织中提取细胞核,并通过核移植技术得到克隆胚胎。在得到了克隆胚胎之后,科学家从中提取、培养出许多胚胎干细胞,然后利用这些胚胎干细胞,进行了二次核移植,最终获得2只健康的克隆鼠,其与正常鼠交配后还产下了健康的后代。
请回答:
(1)下面是某同学绘制的利用冷冻鼠脑细胞获得克隆胚胎的流程图:
图中①过程中,核中的基因种类是否发生变化? ;在克隆胚胎培育过程中除涉及动物体细胞核移植技术外,还涉及哪些现代生物技术? 。
(2)利用克隆胚胎培养获得的胚胎干细胞,其在功能上的特点是 。
(3)二次核移植获得的两只健康鼠的性别均为雄性,这一结果表明克隆技术在畜牧业生产上可以用于 。
(4)选择合适的克隆胚胎移植时机是克隆鼠获得的关键之一,如小鼠等实验动物需要在囊胚以前,这种选择的主要依据是 。
(5)冷冻细胞克隆动物成果引发了人们复活古代动物的遐想,请从生物技术安全性或伦理问题方面谈谈你对这项技术的看法。
(至少写3项)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门一中高二上学期期中生物试卷 题型:综合题
(一)下图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系,请据图回答下列问题:
(1)曲线HB段说明; ;
(2)曲线上C点表示 ;
(3)若某植物顶芽的生长素浓度为g时,产生顶端优势现象,则侧芽生长素浓度范围
是 。zxxk
(4)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素
含量之比为1:2,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围
是 。
(二)植物的生长发育受到多种激素共同的调节,其中生长素的作用主要是促进植物的生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题:
(1)生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如 (写出两处)
(2)图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是
。此实验的对照组是 中培养的幼苗。(3)图二所示实验结果是,只有甲、丁两组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长,说明生长素的运输方向是 。
(三)萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质,其生理作用也与浓度密切相关,探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围,在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
原理(略)
材料用具(略)zxxk
实验过程与方法:
(1)取材:取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成5~7cm,每段插条的芽数相同。
(2)实验:① 将插条分别用不同方法处理如图1;② 将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度(25~30℃)
(3)记录:小组分工,根据实验数据,建立数学模型如图2
(1)该实验的观察指标是 ,无关变量是 (至 少说出两个)。
(2)从图2中可以得出的结论是 。
(3)插条若没有生出不定根,其原因最可能是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届吉林省长春市十一高高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图,其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。下列说法正确的是
①在农村发展沼气有利于保护林草植被 ②该工程充分体现了物质循环再生的原理
③保持生物比例合理等同遵循整体性原理 ④能量可随着沼气的使用而流入生物体内
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届福建省高二上学期期中生物试卷 题型:综合题
(一)下图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系,请据图回答下列问题:
(1)曲线HB段说明; ;
(2)曲线上C点表示 ;
(3)若某植物顶芽的生长素浓度为g时,产生顶端优势现象,则侧芽生长素浓度范围
是 。zxxk
(4)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素
含量之比为1:2,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围
是 。
(二)植物的生长发育受到多种激素共同的调节,其中生长素的作用主要是促进植物的生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题:
(1)生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如 (写出两处)
(2)图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是
。此实验的对照组是 中培养的幼苗。
(3)图二所示实验结果是,只有甲、丁两组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长,说明生长素的运输方向是 。
(三)萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质,其生理作用也与浓度密切相关,探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围,在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
原理(略)
材料用具(略)zxxk
实验过程与方法:
(1)取材:取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成5~7cm,每段插条的芽数相同。
(2)实验:① 将插条分别用不同方法处理如图1;② 将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度(25~30℃)
(3)记录:小组分工,根据实验数据,建立数学模型如图2
(1)该实验的观察指标是 ,无关变量是 (至 少说出两个)。
(2)从图2中可以得出的结论是 。
(3)插条若没有生出不定根,其原因最可能是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com