【题目】下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图,6号和7号基因型相同,8号和9号基因型可能相同也可能不同。请据图回答:
(1)控制白化病的是常染色体上的_____基因。
(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号和11号个体的基因型依次为_____________、____基因。
(3) 6号为纯合体的概率为________,9号是杂合体的概率为______________。
(4) 7号和8号再生一个孩子有病的概率为__________ 。
(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出有病孩子的概率为_____若他们所生第一个孩子有病,则再生一个孩子也有病的概率是_______。
【答案】隐性 Aa aa 0 2/3 1/4 1/6 1/4
【解析】
根据双亲正常,子代患有白化病,可判断控制白化病的是常染色体上的隐基因。正常个体一定含有正常基因,患病个体一定为隐性基因纯合子。
(1)根据分析可知,控制白化病的是常染色体上的隐性基因。
(2)3号表现正常,一定含有A基因,其女儿患白化病,则3号基因型为Aa; 11号个体患有白化病,基因型为aa。
(3)7号基因型应为Aa,6号和7号基因型相同,则6号为纯合体的概率为0;3号、4号的基因型均为Aa ,其儿子9号表现正常,是杂合体的概率为2/3。
(4) 7号和8号基因型均为Aa,再生一个孩子有病的概率为1/4。
(5)6号个体基因型为Aa,9号个体基因型为1/3AA、2/3Aa,二者结婚,他们生出有病孩子的概率为(2/3)×(1/4)=1/6,若他们所生第一个孩子有病,则他们的基因型均为Aa,再生一个患病孩子的概率与前一个孩子无关,再生一个孩子也有病的概率是1/4。
后代显隐性关系 | 双亲类型 | 结合方式 |
显性∶隐性=3∶1 | 都是杂合子 | Bb×Bb→3B_∶1bb |
显性∶隐性=1∶1 | 测交类型 | Bb×bb→1Bb∶1bb |
只有显性性状 | 至少一方为显性纯合子 | BB×BB或BB×Bb或BB×bb |
只有隐性性状 | 一定都是隐性纯合子 | bb×bb→bb |
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【题目】下列各选项与下图所给模型不相符的是
A. 若X表示血糖含量,则②可能代表胰高血糖素
B. 若X表示甲状腺激素,则①可能代表促甲状腺激素
C. 若X表示促甲状腺激素,则②可能代表甲状腺激素
D. 若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素
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【题目】下图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响,下列判断错误的是( )
A. 生长素对这两种器官的作用都具有两重性
B. 植株倒伏一段时间后,根尖近地侧生长素浓度应大于C点所示浓度
C. 若植物茎向光一侧生长素浓度为B点所示浓度,则背光一侧浓度一定在D~E所示浓度范围
D. 该植物茎对生长素的敏感性小于根
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【题目】某男子既是色盲又有毛耳(毛耳基因位于Y染色体上),则这个男子的次级精母细胞中,色盲基因及毛耳基因的存在情况是
A.在每个次级精母细胞中都含有一个红绿色盲基因和一个毛耳基因
B.在每个次级精母细胞中只含有一个红绿色盲基因或一个毛耳基因
C.在每个次级精母细胞中都含有两个红绿色盲基因和两个毛耳基因
D.有1/2的次级精母细胞含有两个红绿色盲基因,有1/2的次级精母细胞含有两个毛耳基因
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【题目】下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案:
I.课题名称:人群中xx性状的遗传调查。
研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。
调査结果
请分析该研究方案并回答有关问题:
(1)血友病是X染色体上的隐性遗传病,该小组对某家庭的血友病患者进行遗传调査并记录,根据下面的“家庭成员血友病调査表”,判断“本人”(女性)的基因型(用B或b表示)是________,其(“本人”)父亲的致病基因来自调查表中的______,血友病致病的根本原因是_________。
(2)该小组又对第二个家庭的遗传病(用D或d表 示)进行调查,调查结果绘制成遗传系谱图,请据图回答:
①从遗传图解分析,该遗传病的遗传方式为_______。
②Ⅱ5的基因型为________。
③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个男孩,正常的概率是_____。
④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因,第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因,II8与第一个家庭中的“本人”婚配,生一个患病孩子的概率为____两种致病基因的遗传遵循_______定律。
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【题目】科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量)。
下列分析正确的是
A. 甲种群在0~t2段的年龄组成为增长型
B. 乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长
C. 乙种群在t2时数量最少
D. 甲种群在t3后数量相对稳定,可能是生存条件得到了改善
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【题目】科学家雷(P.M.Ray)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现10~15min后切段开始迅速伸长,同时介质的pH下降,细胞壁的可塑性增加。将切段放入含IAA的pH=4的缓冲溶液中,切段也表现出伸长(见表);基于上述结果,雷于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论(见图)
(1)生长素能促进细胞伸长,可以通过_________(横切/纵切)胚芽鞘切断制成临时装片,用_________观察两侧细胞长度比较得出结论。
(2)若植物自身不能产生生长素,可以将植物加入到_________环境中,促进细胞的伸长。
(3)IAA一方面被细胞膜上的受体识别后,刺激H+泵将H+排出细胞膜,从而使____________变得松散,不能阻止细胞__________,于是细胞伸长;另一方面IAA被细胞内的受体识别后,刺激细胞核内________________,从而合成细胞膜和细胞壁相关物质,细胞继续伸长。
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【题目】科学家做过如下的实验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端;②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样实验。 三个实验都给予单侧光照射。经过一段时间后,接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是( )
A. ①含生长素比②多,③含生长素比④多
B. ①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多
C. 在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多
D. ③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
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