A. | 稳态是机体在神经系统调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 | |
B. | 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 | |
C. | 激素和酶发挥作用后很快就会被灭活,有助于机体维持内环境的稳态 | |
D. | 当罗非鱼由淡水进入咸水,机体内释放抗利尿激素会增加 |
分析 1、酶和激素的区别和联系:
酶 | 激素 | ||
区 别 | 来源 | 所有活细胞 | 植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生 |
本质 | 有机物.大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA | 有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 调节功能 | |
作用范围与特点 | 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性. | 通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能. | |
作用条件 | 受pH、温度等因素的影响 | 与神经系统密切联系 | |
相同点 | 微量,作用大,属于高效能物质, | ||
联系 | 激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响. |
解答 解:A、稳态指机体在神经-体液-免疫调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的,A错误;
B、激素通过体液运输身体各个部位,只作用于相应的靶器官、靶细胞,B错误;
C、激素发挥作用后就被灭活,而酶能循环使用,C错误;
D、罗非鱼由淡水进入咸水,细胞外液渗透压升高,导致体内抗利尿激素分泌会增加,D正确.
故选:D.
点评 本题考查激素和酶的区别、激素调节的特点、甲状腺激素的分级调节、水平衡调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南一中济南外语济钢高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于癌细胞特征的是( )
A.能正常进行分裂和分化
B.能无限增殖
C.形态结构与正常细胞不同
D.细胞膜上糖蛋白减少,容易分散和转移
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从出生不久的小鼠心脏取下细胞在体外离体培养成细胞系 | |
B. | 农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯 | |
C. | 使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达 | |
D. | 将单个B淋巴细胞进行无性繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶都来自原核生物 | |
B. | 动物细胞培养配置一定浓度的细胞悬浮液,所需要的酶是胃蛋白酶 | |
C. | Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的引物链上 | |
D. | 纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
装置Ⅰ | 装置Ⅱ | |
A | 24℃ | 23℃ |
B | 25℃ | 25℃ |
C | 26℃ | 28℃ |
D | 28℃ | 26℃ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是细胞中含量最多的化合物 | |
B. | 结合水是细胞和生物体的组成成分 | |
C. | 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白不能合成 | |
D. | 细胞中的无机盐多以化合物形式存在,如CaCO3构成牙齿、骨骼 |
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