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3.如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是(  )
A.①②④中能量数值最大的是②B.③代表的物质是氧气
C.产生①②的场所是线粒体D.部分原核生物能完成图示全过程

分析 分析题图:①是有氧呼吸的第一阶段释放的能量,场所是细胞质基质;②是有氧呼吸的第二阶段释放的能量,场所是线粒体基质;③是参与有氧呼吸第二阶段的水;④是有氧呼吸的第三阶段释放的能量,场所是线粒体内膜;⑤是参与有氧呼吸第三阶段的氧气.

解答 解:A、有氧呼吸的过程中第三阶段释放的能量最多,即①②④中能量数值最大的是④,A错误;
B、③代表的物质是水,B错误;
C、产生①的场所是细胞质基质,产生②的场所是线粒体基质,C错误;
D、部分需氧型原核生物能完成图示全过程,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是有氧呼吸过程,分析题图获取信息是解题的突破口,对于有氧呼吸过程的掌握是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图表示某生物(2N=4)的细胞分裂,叙述不正确的是(  )
A.甲为有丝分裂后期,含8条染色体
B.乙为初级精母细胞,含4条染色体
C.乙表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D.丙为减数第二次分裂中期,无同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,分别用放射性同位素做了如下标记,产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样.实验前的情况见下表:
噬菌体细菌
核苷酸标记32P31P
氨基酸32S标记35S
(1)噬菌体侵染细菌后离心,试管中分为上清液和沉淀物,标记32P主要分布于沉淀物.这说明进入细菌内部的是噬菌体DNA.
(2)子代噬菌体的蛋白质分子中都含有表格中的35S元素,这是因为噬菌体用细菌中氨基酸中的S合成蛋白质
(3)此实验证明了遗传物质是DNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.兔子的毛色是由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b调控.AA和Aa控制黑色色素的合成且等效,B基因为修饰基因,淡化颜色的深度.其中BB将色素全部淡化,Bb只是部分淡化色素.现有纯种黑色和纯种白色aaBB杂交,F1为黄褐色,让F1随机交配,则下列推断正确的有几项(  )
①F2的性状分离比为3:6:7
②F2中黑色个体有2种基因型
③F2中白色个体有5种基因型
④F2中黄褐色的基因型有两种.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为AAbb、Aabb、aaBb、aaBB,扁盘的基因型应为AABB、AaBB、AaBb、AABb,长形的基因型应为aabb.
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表现为扁盘,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆:长=1:2:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示棉花根尖细胞有丝分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是(  )
A.AB段表示DNA复制,使染色体数目和DNA数都加倍
B.BC时期高尔基体活跃,出现细胞板
C.CD段变化的原因是着丝点分裂,染色单体分开
D.DE段细胞膜会向缢裂形成两个子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示的细胞与下列生物属于同一种类型的是(  )
A.酵母菌B.大肠杆菌C.变形虫D.黑藻

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(2015秋•保定月考)将3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,一段时间后破碎细胞并分离各种结构,一定能表现出放射性的是( )

A.核糖体、核仁和中心体

B.细胞核,核糖体和线粒体

C.核糖体、线粒体和叶绿体

D.线粒体、内质网和核仁

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(2015秋•长葛市校级月考)草履虫不能够完成的生命活动是( )

A.反射 B.自由运动 C.细胞分裂 D.摄取食物

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