A、AaXHXH |
B、AABb |
C、AAXHXH |
D、aaXHXH |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:1,有丝分裂 |
B、1:2,有丝分裂 |
C、1:3,减数分裂 |
D、1:1,减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB、AB、ab、ab |
B、aB、Ab、AB、ab |
C、Ab、aB、Ab、Ab |
D、Ab、Ab、ab、ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗-亮-暗三层结构 |
B、分别用H218O和C18O2作对照研究光合作用的产物O2的来源 |
C、用C18O2研究光合作用中碳的转移途径为CO2→C3→C5→(CH2O) |
D、用极细的光束和乳酸菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧 |
B、大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达 |
C、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 |
D、细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根尖能够产生细胞分裂素 |
B、脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
C、生长素的化学本质是蛋白质 |
D、赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 |
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