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在适当的条件下,研磨绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中离心(如图所示),根据P1、P2、P3、P4所含有的成分回答下列问题:

(1)DNA含量最多的是________,因为________。

(2)合成酶的结构在________。

(3)给P2照光,有氧生成,说明P2主要是________。

(4)能把葡萄糖彻底分解成CO2和H2O的是________。

(5)正常的植物细胞内,P1能合成________,P2能合成________,P3能合成________,P4能合成________。

答案:
解析:

  (1)P1,DNA主要存在于细胞核中

  (2)P4

  (3)叶绿体

  (4)P3

  (5)DNA,RNA,糖类,ATP,蛋白质


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011年海南省海口市高三高考调研测试生物试卷 题型:综合题

为了探究木瓜生长的最佳光照强度,某同学设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的木瓜植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:

组别
温度(℃)
光照强度:普通阳光(%)
开始时的CO2浓度(%)
12小时后CO2浓度(%)
1
25
0
0.35
0.368
2
25
10
0.35
0.342
3
25
20
0.35
0.306
4
25
40
0.35
0.289
5
25
60
0.35
0.282
6
25
80
0.35
0.280
7
25
95
0.35
0.279
请分析回答:
(1)设计这一实验的原理是                             
(2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是                       
(3)如果在实验过程中使用了不同品种的木瓜植株,这样设计违背了科学实验的     原则。
(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会    ,C5化合物的含量会      
(5)该实验设计尚不能确定木瓜生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:                       
(6)为提取木瓜叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的木瓜叶片外,还应加入
        (至少写出二种)。经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管塞严;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量          

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省中山市高三下学期5月模拟理科综合生物试卷 题型:综合题

东方山羊豆( Galega orientalis Lam.) 是一种多年生、根蘖型豆科草本植物。图1为东方山羊豆在分枝期和结荚期,大气CO2浓度的变化。

  图1                                     图2

(1)据图1分析:该植株在结荚期从8点至18点,是否积累了有机 物?

        ,理由是                                                                     

(2)将东方山羊豆放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测定的条件和结果如图2所示(数据均在标准状况下测得),据此回答:

① 为提取东方山羊豆叶片中的色素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入               

                     。经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量                     (增加/减少/基本不变)。

② O2在某个叶肉细胞中合成,被相邻的另一个细胞利用,经过                层磷脂分子。

③ 从图2中可发现,影响B点光合速率的主要因素是                  ;C点为15℃时与横坐标的交点,此时植物生理活动过程的特点是                           。与B点相比,C点时植株叶绿体内C3化合物含量             (增加/减少/不 变)

 

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科目:高中生物 来源:2011年海南省海口市高三高考调研测试生物试卷 题型:综合题

为了探究木瓜生长的最佳光照强度,某同学设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的木瓜植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:

组别

温度(℃)

光照强度:普通阳光(%)

开始时的CO2浓度(%)

12小时后CO2浓度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

请分析回答:

(1)设计这一实验的原理是                             

(2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是                       

(3)如果在实验过程中使用了不同品种的木瓜植株,这样设计违背了科学实验的      原则。

(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会     ,C5化合物的含量会      

(5)该实验设计尚不能确定木瓜生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:                       

(6)为提取木瓜叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的木瓜叶片外,还应加入

         (至少写出二种)。经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管塞严;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量           

 

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科目:高中生物 来源:海南省模拟题 题型:填空题

为了探究木瓜生长的最佳光照强度,某同学设计了下面的买验:首先取若干生长状况相同的木瓜植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12h后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表。请分析回答:
(1)设计这一实验的原理是_______________。
(2)实验中第1组在12h后CO2浓度变化的原因是______________。
(3)如果在实验过程中使用了不同品种的木瓜植株,这样设计违背了科学实验的__________原则。
(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会_____________,C5化合物的含量会_______________。
(5)该实验设计尚不能确定木瓜生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:_________。
(6)为提取木瓜叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的木瓜叶片外,还应加入___________(至少写出两种)。经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管塞严;将试管置于适当的光照下2~3min后,试管内的氧含量_____________。

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