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下列结构中含有碱基种类最少的是

A.细胞核 B.核糖体 C.线粒体 D.叶绿体

B

解析试题分析:细胞核、线粒体、叶绿体中既有DNA又有RNA,共有5种碱基;而核糖体中只有rRNA,含有四种碱基,碱基种类最少,故选B。
考点:本题考查细胞核和细胞器中碱基的识别,意在考查能理解所学知识要点,能理解知识间的内在联系。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

同样图形,可以对应不同的概念关系,以下四组中,不能用右图的图形表示的是(        )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生态系统的能量流动模型(能量单位:kcal·m-2·a-l)。下列叙述错误的是

A.图中太阳鱼属于第三或第四营养级,其与双翅目幼虫的种间关系是捕食和竞争
B.浮游藻类同化的能量,大部分用于自身呼吸消耗,少数用于自身的生长发育和繁殖
C.如果除去该生态系统中的双翅目幼虫,鲈鱼的产量将增加
D.浮游藻类与浮游动物之间的能量传递效率为12.16%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体细胞核结构和功能的叙述,不正确的是

A.细胞核行使遗传功能的结构是染色质
B.与浆细胞比较,口腔上皮细胞的核孔数量较多
C.核孔是生物大分子选择性进出的通道
D.核仁与细胞内核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是

A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布
B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式
C.斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D.溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对“克隆”概念认识的叙述,不正确的是

A.由单个细菌长成菌落,属于个体水平克隆 
B.PCR技术属于分子水平克隆 
C.植物组织培养技术也属于克隆技术 
D.淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于细胞水平克隆 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是

A.①②过程中碱基配对情况相同
B.②③过程发生的场所相同
C.④②过程所需要的酶相同
D.③过程中核糖体的移动方向是由左向右

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知丙氨酸的R基是­―CH3,某多肽链的氨基酸顺序为:甲硫氨酸­―甘氨酸­―丙氨酸­―甘氨酸­―苯丙氨酸­―缬氨酸,如果脱掉丙氨酸残基。下列叙述不正确的是

A.脱下来的丙氨酸的分子式是C3H7O2N
B.所得所有产物相对分子质量总和比原多肽减少36
C.所得所有产物的游离氨基数目比原多肽增加2个
D.脱去丙氨酸后,一个甘氨酸含有游离氨基、一个甘氨酸含有游离羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制(巴斯德效应)。有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆,并把部分细胞匀浆离心后得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),由此得到三种物质:细胞匀浆、上清液和沉淀物。再向下述三套装置中各自加入上述三种物质中的某一种(设为X、Y、Z),装置一:葡萄糖溶液+无菌水+X,装置二:葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y,装置三:葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z,各装置中各种剂量均适宜。最后检测三套装置中有无CO2产生。下列相关叙述不合理的是(  )

A.本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP
B.本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X、Y、Z)的种类
C.本实验中加入三套装置的物质X、Y、Z应该都是上清液
D.本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰、

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