A. | 分裂期细胞所占比例小仅是因取材时间不恰当 | |
B. | 染色体不易着色可能是漂洗不充分 | |
C. | 解离不充分可导致视野中出现细胞重叠现象 | |
D. | 染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡 |
分析 洋葱根尖装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片.
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
解答 解:A、分裂期细胞所占比例小是因为分裂期在整个细胞周期中所占时间短,A错误;
B、染色体不易着色可能是漂洗不充分,B正确;
C、解离不充分可导致视野中出现细胞重叠现象,C正确;
D、染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡,D正确.
故选:A.
点评 本题考查观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在间期,与染色体复制有关的蛋白质来自核糖体 | |
B. | 在前期,由中心体发出纺锤丝形成纺锤体 | |
C. | 在中期,线粒体为姐妹染色单体的分开提供能量 | |
D. | 在末期,高尔基体与赤道板的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自交可以用来判断显性个体的基因型 | |
B. | 测交可以用来判断相对性状的显隐性 | |
C. | 自交可以用于杂交育种时纯合子的选育 | |
D. | 测交指某个体与隐性类型杂交的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 64%和36% | B. | 36%和64% | C. | 50%和50% | D. | 82%和18% |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体有三道防线来防止病原体对机体的侵袭,由免疫器官和免疫细胞组成的第三道防线在抵抗外来病原体侵袭方面具有十分重要的作用 | |
B. | 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的 | |
C. | HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中 | |
D. | 引起上述现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分T淋巴细胞,降低了患者免疫系统的防卫功能 |
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