练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．用生长素除草，其原理与下列实验相似的一组是（　　）
    A．用一定浓度的生长素涂在未受粉的番前花蕾上，培育出无籽番茄
    B．用一定浓度的生长素处理扦插的枝条
    C．除去发育的种子，子房发育停止
    D．植物顶端优势现象

    分析 生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．
    能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等．
    生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理．

    解答 解：A、用一定浓度的生长素涂在未受粉的番前花蕾上，培育出无籽番茄，体现了生长素促进果实发育的原理，没有体现高浓度的生长素能抑制生长的原理，A错误；
    B、用一定浓度的生长素处理扦插的枝条，体现了生长素促进扦插枝条生根的原理，没有体现高浓度的生长素能抑制生长的原理，B错误；
    C、除去发育的种子，子房发育停止，体现了生长素促进果实发育的原理，没有体现高浓度的生长素能抑制生长的原理，C错误；
    D、顶芽产生生长素向侧芽部分运输，使侧芽处生长素浓度太高而生长受抑制这是顶端优势，用人工合成的生长素类似物除草的原理，是利用高浓度的生长素可抑制植物的生长甚至杀死植物．二者都体现了体现高浓度的生长素能抑制生长的原理，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生长素类似物的作用及应用，杂草对生长素敏感，高浓度生长素抑制杂草生长．弄清植物激素的作用及原理是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

    （1）由图甲可知， 作用有关的酶对高温更为敏感。色素起作用主要在光合作用的 阶段。

    （2）乙图中b点表示的生理意义是 ；若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则卡尔文循环 （能／不能）进行。

    （3）由图甲可知，当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计，在温度为 条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为35℃，图中b点将向 移。

    （4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的结构有 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关真核细胞的叙述中，正确的是

    A．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

    B．醋酸洋红液进入细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性

    C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达

    D．原癌细胞和抑癌细胞的表达会导致正常细胞发生癌变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示某植物在遮光网遮光（曲线Ⅰ）及不遮光（曲线Ⅱ）条件下净光合速率的日变化情况，回答下列问题：
    （1）在ab段，Ⅰ组植株叶肉细胞内产生[H]的场所有细胞质基质、类囊体薄膜、线粒体基质．
    （2）图甲中，曲线Ⅰ代表的植株体内有机物含量最少的时间点是
    c，若曲线Ⅱ上e点和d点的光照强度相同，短期内叶绿体中积累ATP较多的点是d．
    （3）根据该实验结果，在大棚栽种时提高该农作物产量的具体措施是在dg对应的时间段（约下午1：30-3：30）进行遮光处理．
    （4）Ⅰ组植株会改变细胞中叶绿素a与叶绿素b的比值，可通过纸层析法分离比较滤纸条上这两种色素带的宽度进行初步判断．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为研究提高黄瓜产量的栽培措施和环境因素，科研人员检测并比较了6月晴朗天气下露天种植、大棚种植和大棚一次性施加CO2种植黄瓜光合速率的日变化，结果如图，请回答下列问题：

    （1）露天种植出现“午休”现象，到达低谷时叶肉细胞叶绿体中C5相对含量的变化是增加．大棚种植条件下黄瓜在上午10时光合速率处于低谷，其主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量二氧化碳，使大棚内密闭环境中二氧化碳迅速下降．
    （2）据图分析，提高大棚栽培黄瓜产量的措施有增加密闭环境中二氧化碳含量、适当增加光照强度；图中阴影部分面积表示大棚内一次性施加二氧化碳种植与大鹏种植的有机物积累量的差值．
    （3）研究发现，在黄瓜果实膨大期，当土壤水分亏缺时，根细胞迅速合成某种化学物质X．有人推测该物质运输到叶片，能影响气孔导度．他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中．一段时间后，测得的有关数据如表所示．（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）
    　　　　        指标
    分组测量    		培养液中X的浓度/（mol•m-3）
    5×10-55×10-45×10-3
    叶片中X的浓度（mol•g-1）（鲜重）2.472.979.28
    叶片的气孔导度（mol•m-2•s-1）0.540.430.27
    以上实验操作中有不完善的地方，请指出二处并加以修正．
    ①样本量太少，应取大小和生理状况一致的叶片若干，等分为三组；
    ②应该增加一组，将叶片的叶柄下部浸泡在不含X的培养液．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为某一动物细胞分裂示意图，据图回答问题．

    （1）图1和图2中，属于减数分裂图的是图1．其分裂后形成的子细胞名称为卵细胞和极体．
    （2）图1中①和②在没有分离前，互称为姐妹染色单体．
    （3）图2中③上含有A和b基因，④上含有相应的等位基因a和B，在没有变异的情况下，图1细胞分裂后形成的子细胞中基因组成是Ab．
    （4）图2细胞处于细胞分裂的中期，该期染色体的行为特点是染色体排列在赤道板上．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．光呼吸是指植物的绿色组织以光合作用的中间产物发生吸收氧气释放二氧化碳的过程，光呼吸只在光照条件下进行．回答下列问题：
    （1）生活在干旱地区的植物，为了防止水分蒸发而关闭气孔，使得光合速率下降，其原因是二氧化碳供应不足，从光呼吸对光合作用影响的角度分析这些植物能正常生长的原因光呼吸产生的二氧化碳可以被光合作用的暗反应过程利用．
    （2）因为绿色植物光呼吸和光合作用同时进行，用一般的气体交换方法很难测定光呼吸．某研究小组通过以下的两种方法测定光呼吸：
    ①使叶片在低氧（＜1%）的条件下进行测定，请分析其原理此时光呼吸不进行，所以光合速率较高，其与常氧浓度（21%）下光合速率之差，可代表光呼吸速率；
    ②向叶片供应二氧化碳使之进行光合作用后，再用无二氧化碳的空气通过叶片表面．通过上述方法，用文字描述如何计算出光呼吸光下与暗中释放的CO2之差．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响，以及对成熟叶片脱落的影响．下列有关分析不正确的是（　　）
    A．低浓度的生长素对叶片脱落起促进作用
    B．多种激素相互作用共同调节植物的生命活动
    C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互措抗的
    D．植物生命活动的调节并不是全部由激素调节来完成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．用某种绿色植物大小相似的叶片，分组进行实验．首先称量实验前的叶片重量，再置于不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照l小时（光强度相同），再测其重量变化，得到如表结果：
    组别一二三四
    温度27℃28℃29℃30℃
    暗处理后的平均重量变化（mg）-1-2-3-4
    光照后的平均重量变化（mg）+3+3+3+2
    *指与已知实验前的重量进行比较
    请回答问题：．
    （1）暗处理时，随温度升高，叶片重量的下降程度增加，其原因是暗处理时，叶片只进行呼吸作用，温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多，叶片重量下降较多．
    （2）光照后，光合作用产生氧气量最多的是第四组叶片．28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为7mg．
    （3）把绿色植物长期放在黑暗的环境中，植物会失去绿色．某同学为研究叶绿素的形成与光照的关系，设计了下列实验．取黄豆芽20根，随机分成两组，每组10根分别放在两只带有少量水的相同烧杯内，一组放在光下，一组放在黑暗中，两天后放在光下的黄豆芽的子叶变成绿色，黑暗中不变色．若想要据此得出叶绿素的形成需要光的结论，该实验还有哪些不够严密之处？请改正．
    （1）应选用长势、长短、大小一致的黄豆芽
    （2）烧杯内的水量、水的性质应相同
    （3）光下和黑暗两处环境的温度、通风等条件应相同．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案