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下列有关现代生物技术叙述正确的是(  )
A、理论上各种培养细胞都可被克隆,群体细胞克隆起来较单细胞难
B、经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术可获得克隆蛙
C、在培养基中加入不同浓度的赖氨酸类似物,能够筛选出抗赖氨酸突变体,其中赖氨酸和亮氨酸等含量升高
D、受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因,即表明重组质粒成功导入
考点:动物体细胞克隆,基因工程的原理及技术,动物细胞核移植技术,胚胎移植
专题:
分析:1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.
2、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体.
3、将目的基因导入受体细胞有三种:不含质粒的细胞,含非重组质粒的受体细胞,含重组质粒的受体细胞.
解答: 解:A、理论上各种培养细胞都可被克隆,群体细胞之间建立有联系,某种程度可以通过联系实现资源共享,比单细胞应对风险的能力更强,能够更好的适应环境的变化,A错误;
B、青蛙属于体外受精动物,则经核移植、胚胎体外培养技术可获得克隆蛙,不需要胚胎移植,B错误;
C、在培养基中加入不同浓度的赖氨酸类似物,能够筛选出抗赖氨酸突变体,其中赖氨酸、蛋氨酸、亮氨酸和异亮氨酸的水平升高,C正确;
D、受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因,即表明质粒导入受体细胞,可能是重组质粒和非重组质粒,D错误.
故选:C.
点评:本题考查动物细胞培养、克隆动物的培养、基因工程等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用. 图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程. 请回答下列问题:

(1)图1表示的生理过程是
 
,其主要的生理意义在于
 

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明
 
;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是
 

(3)图3中ATP参与的主要生理过程是
 

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图
 
 (填图序号)中的膜结构.
(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是
 

(6)图1~3说明生物膜具有的功能有
 
(写出3项).

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关,若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.
回答下列问题:
(1)理论上,基因组文库含有生物的
 
基因;而cDNA文库含有生物的
 
基因.
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中
 
出所需的耐旱基因.
(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物
 
的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株.要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的
 
,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的
 
是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时,则可推测该耐旱基因整合到了
 
(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是(  )
A、在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术
B、它们的遗传物质都只来自一个亲体
C、它们是通过相同的生殖方式获得的
D、它们在形成过程中,一般都有卵细胞参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同
B、在静息状态下,神经细胞不再进行离子的跨膜运输
C、甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量
D、在适当的范围内,细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述中不正确的是(  )
A、医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能
B、与①相比,②的表面积/体积比值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱
C、③④分别形成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同
D、⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大,染色质固缩时,细胞进入衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是(  )
A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B、用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布
C、用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒
D、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员研究了不同洗涤浓度(单位体积的水中加入洗衣粉的量)的两种加酶洗衣粉的去污力(%),结果如下表.下列说法错误的是(  )
洗涤浓度
去污力/%
洗衣粉品种
0.2% 0.4% 0.6% 0.8%
加酶洗衣粉甲 71.5 78.9 80.0 79.9
加酶洗衣粉乙 69.5 80.4 80.6 80.5
A、实验时,需控制好温度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量
B、若洗涤的是相同污布,则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似
C、实际洗涤时,除考虑适宜的洗涤浓度外,还需考虑衣服质地等
D、所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为0.4%,浓度过大是不必要的

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科目:高中生物 来源: 题型:

获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物.突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是(  )
A、神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量
B、神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
C、突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置
D、突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

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