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    在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。

    (1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行________处理。

    (2)要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质、用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是_____________________________________________________。

    (3)在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________________________________________________________________

    或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

    (4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是__________，有透明带菌落利用的氮源主要是________，据此可筛选出目的菌。

    (5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：

     

    接种的菌种

    一般培养基

    实验处理及结果

    A

    不生长

    添加营养物质甲，能生长

    B

    不生长

    添加营养物质乙，能生长

    A＋B

    能生长

    不添加营养物质

    甲、乙就能生长

     

    突变株A不能在一般培养基上生长的原因是______________________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是                                                               

    ________________________________________________________________________。

     

    【答案】

    (1)稀释　(2)在无氮固体培养基中添加了该除草剂

    (3)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源      　(4)氮气　该除草剂　

    (5)突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶　突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供

    【解析】

    试题分析：(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。(2)从物理性质方面来看，题图培养皿中培养基属于固体培养基；从用途方面来看，该培养皿中培养基属于选择培养基。该除草剂为含氮有机化合物，降解该除草剂的细菌可以除草剂为氮源。故该培养基中除加入除草剂外，不再含有其他氮源，以选择出能降解该除草剂的细菌。(3)在以该除草剂为唯一氮源的培养基上，不能降解该除草剂的细菌(除具有固氮能力的细菌外)是不能生长的。(4)含一定量该除草剂的培养基不透明，形成透明圈是由于该除草剂被某些细菌降解。(5)突变株A的生长依赖于营养物质甲，突变株B的生长依赖于营养物质乙。不添加营养物质甲和乙，二者混合培养时都能生长，最可能的原因是突变株A为突变株B提供了营养物质乙，突变株B为突变株A提供了营养物质甲。

    考点：本题考查微生物培养的实验，意在考查独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用及实验分析能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可导致土壤污染。

       （1）为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）。

    ①要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质、用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是__________。

         ②在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原

    因是_________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

    ③在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落

    利用的氮源主要是__________，有透明带菌落

    利用的氮源主要是___________，据此可筛选

    出目的菌。

       （2）为了生产用于治理该除草剂污染的微生物制剂，  

    科研工作者研究了目的菌群体生长的规律，绘制

    出该细菌的生长速率曲线（如右图）。下列有关

    说法正确的是______。

            A．上述目的菌是在恒定容积的液体培养基中培养的

            B．扩大培养最好选择b时期的细菌接种，但此期最后阶段细菌数量已减少

            C．c时期的细菌不再进行繁殖，有芽孢生成

            D．d时期生活的细菌已经不能再合成初级代谢产物

       （3）右图为目的菌合成某种氨基酸的代

    谢调节示意图（甲、乙、丙表示物

    质）：从微生物代谢的调节来看，

    酶I是_________酶；从物质结构的

    角度来说调节方式②的实质是

    ___________。

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    科目：高中生物 来源：四川省期中题 题型：读图填空题

    在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。
    (1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行______处理。
    (2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质．用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是____________。
    (3)在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是___________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
    (4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是___________，有透明带菌落利用的氮源主要是____________，据此可筛选出目的菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解，长期使用可导致土壤污染。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。

    （1）要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质、用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是____________________________________________________________。

    （2）在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是___________________________， 或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

    （3）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是________，有透明带菌落利用氮源主要是_____，据此可筛选出目的菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可导致土壤污染。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）。

    （1）稀释土壤浸出液时，应在_____________________附近操作。

       （2）要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从营养成分和用途分析，上述培养皿应该是____________固体培养基中添加了该除草剂。培养基在各种成分都溶化后分装前，要进行的操作是_____________________。

       （3）对培养基进行灭菌，常采用的方法是_____________________。

       （4）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是________________，有透明带菌落利用的氮源主要是________________，据此可筛选出目的菌。

       （5）科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对A和B进行实验，结果如下表： 

    接种的菌种

    一般培养基

    实验处理及结果

    A

    不生长

    添加营养物质甲，能生长

    B

    不生长

    添加营养物质乙，能生长

    A+B

    能生长

    不添加营养物质甲、乙就能生长

      突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的_________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中就能生长，最可能原因是A生长需要的营养物质甲，______可以提供；B生长需要的营养物质乙，A可以提供。

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