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如图表示高等生物有丝分裂过程中染色体数目和形态变化示意图,请据图回答下列相关问题.

(1)在细胞分裂过程中,b阶段出现的细胞结构有
 

(2)图2中的①~②过程对应图1中的
 
阶段,该阶段进行的物质变化主要是
 

(3)图1中d阶段染色体数目加倍的原因是
 
,此时染色体、DNA、染色单体的数量之比为
 

(4)若用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的丝状物质是
 
,该物质还存在于叶肉细胞的
 
中.
(5)在植物根尖分生区细胞中,e阶段最活跃的细胞器是
 

(6)在图3中请画出细胞核中DNA含量的变化曲线.
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1表示有丝分裂过程中染色体变化曲线,图2表示染色质变成染色体.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)在细胞分裂过程中,b阶段处于有丝分裂前期,所以出现的细胞结构有染色体和纺锤体.
(2)图2中的①~②过程表示染色体复制,所以对应图1中的a阶段,该阶段即间期进行的物质变化主要是DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(3)图1中d阶段处于有丝分裂后期,染色体数目加倍的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色单体消失,形成两个子染色体,此时染色体、DNA、染色单体的数量之比为1:1:0.
(4)染色体的主要成分是蛋白质和DNA,所以用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的丝状物质是DNA,DNA除了主要存在于细胞核中,在叶肉细胞的叶绿体和线粒体中也有少量.
(5)由于高尔基体与细胞壁的形成有关,所以在植物根尖分生区细胞中,e阶段最活跃的细胞器是高尔基体.
(6)细胞核中DNA含量的变化曲线为:

故答案为:
(1)染色体和纺锤体  
(2)a   DNA的复制和有关蛋白质的合成(或染色体的复制)
(3)着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成两个子染色体    1:1:0
(4)DNA    叶绿体和线粒体  
(5)高尔基体
(6)
点评:本题考查的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,下列相关叙述中正确的是(  )
①该技术将导致定向变异
②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的磷酸二酯键连接起来
③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
④受精卵是理想的受体.
A、①②③④B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的,这一时期的特点是(  )
A、所有细胞的相对表面积增大
B、胚胎有机物总量减小,细胞DNA总量减少
C、每个细胞体积有所减小,胚胎的总体积增加
D、该时期的胚胎已出现内外两胚层分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据下表所列实验内容回答有关问题.
组别 实 验 材 料 实 验 试 剂 观 察 记 录
A 稀释的鸡蛋清 双缩脲试剂 颜色反应
B 人的口腔上皮细胞 甲基绿、吡罗红混合染色剂 细胞染色情况
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 质壁分离现象
D 蔗糖溶液 斐林试剂 是否出现砖红色沉淀
E 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 细胞的有丝分裂
F 芹菜幼苗 梯度浓度的油菜素内酯水溶液 幼苗平均株高
G 菠菜叶 无水乙醇、层析液 色素带的数量与颜色
(1)A-G七组实验中,
 
组实验需要使用光学显微镜;换用高倍显微镜观察时,应调节
 
,直至看清楚物像为止.
(2)B、E两组实验在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理.其中,B组实验用盐酸可改变
 
的通透性,加速染色剂进入细胞;E组实验用盐酸与酒精混合,对材料进行
 

(3)在B组实验中观察到
 
被染成了绿色.在D组实验中,
 
(填“能”或“不能”)观察到砖红色沉淀.
(4)在G组实验中,进行色素层析操作时,要注意不能让
 
触及层析液.
(5)下表是具有一定梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(幼苗起始平均株高相同,表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液).请分析:
组   别
平均株高(cm) 16 21 37 51 43 24
①该实验的自变量是
 

②组①在该实验中起
 
作用;
③该实验结果
 
(填“能”或“不能”)说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长的影响具有两重性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线.请据图回答:

(1)F属于
 
分裂;D→A属于
 
分裂.
(2)图中C细胞、A细胞、F的子细胞分别叫做
 
 
 

(3)写出图中一个D细胞经C细胞形成的细胞的基因组成是
 
 

(4)图A、B、C、E中含有同源染色体的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于_
 
染色体上,控制直毛与分叉毛的基因位于
 
染色体上.
(2)亲代果蝇的基因为
 
 

(3)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为
 

(4)子代雄蝇中灰身分叉毛的基因型为
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界的大麻为雌雄异株植物,右图为其性染色体简图.X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1、Ⅱ-2)片段,该部分基因不互为等位.在研究中发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因B控制.下列叙述不正确的是(  )
A、大麻的性别决定方式为XY型
B、控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于Ⅱ-2片段
C、雄株在减数分裂过程中,能通过互换发生基因重组的是Ⅰ片段
D、位于Ⅰ片段上的基因因为X、Y染色体上都会有,所以与常染色体类似,杂交组合的雌雄后代性状表现上没有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是人类某种遗传病(受一对遗传因子B和b控制)的一个系谱.关于这种遗传病的下列推断中,哪一项是错误的?(黑色表示患病)(  )
A、2号个体的遗传因子组成一定是Bb
B、5号和6号个体生一个表现型正常且为男孩的几率为
1
8
C、从优生学的角度,需要对7、8号个体作基因检测
D、10号个体既可能是纯合子,也可能是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因.已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病.根据以下系图谱,正确的推断是(  )
A、Ⅱ-2的基因型一定为aaBB
B、Ⅱ-3的基因型一定为AABB
C、Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABb
D、Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为
3
16

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