A. | 同种酶可存在于同一生物体不同种类的细胞中 | |
B. | DNA聚合酶和逆转录酶催化的直接产物都是双链DNA | |
C. | 需要载体蛋白协助的跨膜运输方式不一定消耗ATP | |
D. | 洋葱表皮细胞中形成ATP的细胞器只有线粒体 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
ATP是来源主要是光合作用和呼吸作用,光合作用产生的ATP的能量来源于光能,活性作用产生的ATP的能量来源于化学能,ATP水解释放的能量为细胞的生命活动利用,可以转化成光能、电能和化学能.
解答 解:A、每个细胞均要进行细胞呼吸,因此呼吸酶存在于不同的组织细胞中,即同种酶可存在于同一生物体不同种类的细胞中,A正确;
B、DNA聚合酶催化的直接产物是双链DNA,而逆转录酶催化的直接产物是单链DNA,B错误;
C、需要载体蛋白协助的跨膜运输方式不一定消耗ATP,如协助扩散,C正确;
D、洋葱表皮细胞中没有叶绿体,因此形成ATP的细胞器只有线粒体,D正确.
故选:B.
点评 本题综合考查了酶和ATP的有关知识,要求考生明确分化的细胞中管家基因均进行了表达;能够识记并区分DNA聚合酶和逆转录酶作用的生理过程;能够列表比较三种跨膜运输方式的特点,识记产生ATP的场所,再结合选项准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的三维结构模型属于概念模型 | |
B. | 真核细胞的三维结构模型通过抽象的形式来表达认识对象的特征 | |
C. | 真核细胞的三维结构模型属于数学模型 | |
D. | 在设计并制作细胞模型时,科学性、准确性应该是第一位的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,但不是所有细胞都含有磷脂 | |
B. | 植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原 | |
C. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 | |
D. | 膜蛋白是生物膜功能的主要承担者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32、16、64、64、128 | B. | 32、8、32、64、64 | C. | 16、8、32、32、128 | D. | 16、0、32、32、64 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于相对性状的是( )
A.豌豆的高茎和矮茎
B.羊毛的细毛和长毛
C.人的双眼皮和单眼皮
D.猫毛色的黑色和白色
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家利用植物组织培养的方法,已经把许多植物的离体的组织或细胞,培养成了完整的植物体 。菊花组织培养的基本过程如下:请回答下列问题。
(1)图中 ①②过程分别代表____________、____________。
(2)进行菊花组织培养的基本实验步骤是:制备MS固体培养基、 、接种、培养、移栽、栽培。培养外植体的培养基中常用的凝固剂是__________。
(3)接种若干天后,若发现有的锥形瓶长出菊花幼苗,有的锥形瓶培养失败还长出杂菌菌落,原因可能是___________________________。
(4)实验室进行植物组织培养时常用MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______。在配制好的培养基中,常常需要添加植物激素,植物激素的用量比例、 、__________会影响实验结果,其中关键性的植物激素是生长素和____________。(假如两者的用量比例用x表示) ,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培养基中的x值_________(填”偏高”或”偏低”)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中不属于精子、卵子发生的区别的是( )
A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B.MⅠ和MⅡ的时间连续性
C.成熟生殖细胞中染色体的数量
D.成熟生殖细胞是否经过变形
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北省张家口市高一下学期学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交,假设子叶颜色的黄色和绿色由Y、y控制,种子形状的圆粒和皱粒由R、r控制。
实验1:黄色圆粒×绿色皱粒,F1全是黄色圆粒
实验2:F1自交,F2的表现型及数量比为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒。绿色皱粒=9:3:3:1
分析上述实验,回答下列问题:
(1)黄色与绿色这对性状中,显性性状为________。这种判断所依据的遗传学定律是___________________。
(2)根据实验____________可推知,基因Y、y和R、r位于_________对同源染色体上。
(3)实验2产生的F2中黄色圆粒豌豆的基因型有_________种,其中能稳定遗传的占F2中黄色圆粒豌豆的比例为_________。
(4)某人选了F2中任意一株黄色圆粒和一株绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,请据图回答问题。
某人选中的黄色圆粒豌豆基因组成是_________。
占F2中黄色圆粒豌豆的比例为______。
选中的绿色圆粒豌豆基因组成是_______。
占F2中绿色圆粒豌豆的比例为_________。
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