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16.关于酶和ATP的叙述,不正确的是(  )
A.同种酶可存在于同一生物体不同种类的细胞中
B.DNA聚合酶和逆转录酶催化的直接产物都是双链DNA
C.需要载体蛋白协助的跨膜运输方式不一定消耗ATP
D.洋葱表皮细胞中形成ATP的细胞器只有线粒体

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
ATP是来源主要是光合作用和呼吸作用,光合作用产生的ATP的能量来源于光能,活性作用产生的ATP的能量来源于化学能,ATP水解释放的能量为细胞的生命活动利用,可以转化成光能、电能和化学能.

解答 解:A、每个细胞均要进行细胞呼吸,因此呼吸酶存在于不同的组织细胞中,即同种酶可存在于同一生物体不同种类的细胞中,A正确;
B、DNA聚合酶催化的直接产物是双链DNA,而逆转录酶催化的直接产物是单链DNA,B错误;
C、需要载体蛋白协助的跨膜运输方式不一定消耗ATP,如协助扩散,C正确;
D、洋葱表皮细胞中没有叶绿体,因此形成ATP的细胞器只有线粒体,D正确.
故选:B.

点评 本题综合考查了酶和ATP的有关知识,要求考生明确分化的细胞中管家基因均进行了表达;能够识记并区分DNA聚合酶和逆转录酶作用的生理过程;能够列表比较三种跨膜运输方式的特点,识记产生ATP的场所,再结合选项准确判断.

练习册系列答案
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B.真核细胞的三维结构模型通过抽象的形式来表达认识对象的特征
C.真核细胞的三维结构模型属于数学模型
D.在设计并制作细胞模型时,科学性、准确性应该是第一位的

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科学家利用植物组织培养的方法,已经把许多植物的离体的组织或细胞,培养成了完整的植物体 。菊花组织培养的基本过程如下:请回答下列问题。

(1)图中 ①②过程分别代表____________、____________。

(2)进行菊花组织培养的基本实验步骤是:制备MS固体培养基、 、接种、培养、移栽、栽培。培养外植体的培养基中常用的凝固剂是__________。

(3)接种若干天后,若发现有的锥形瓶长出菊花幼苗,有的锥形瓶培养失败还长出杂菌菌落,原因可能是___________________________。

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(3)实验2产生的F2中黄色圆粒豌豆的基因型有_________种,其中能稳定遗传的占F2中黄色圆粒豌豆的比例为_________。

(4)某人选了F2中任意一株黄色圆粒和一株绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,请据图回答问题。

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占F2中黄色圆粒豌豆的比例为______。

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占F2中绿色圆粒豌豆的比例为_________。

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