A. | ma | B. | ma-18m | C. | ma-18×(m-4) | D. | ma-18×(m-4)-2×3 |
分析 脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:由图可知,免疫球蛋白含有4条肽链,3个-S-S-.
(1)该蛋白质在合成过程中脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=m-4;
(2)该蛋白质在合成过程中形成3个-S-S-,会脱去6个H;
该在形成的过程中相对分子质量减少量=水的个数×18+2×二硫键数=18×(m-4)+6,因此该IgG的相对分子质量为ma-18×(m-4)-6.
故选:D.
点评 本题以免疫球蛋白为素材,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水的过程,掌握其中的相关计算,能运用其延伸规律并结合图中信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水 | |
B. | 0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水 | |
C. | 清水、0.3g/mL葡萄糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液 | |
D. | 清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图.以下叙述正确的是( )
A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
单—的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理
A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然界所有生物的遗传物质基本单位都是脱氧核苷酸 | |
B. | 每个脱氧核糖连接1个碱基和1个或2个磷酸基团 | |
C. | A+G/T+C的比值可体现双链DNA分子的特异性 | |
D. | 真核生物细胞中碱基A与T的数量一定相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC对应的时间段,细胞中出现四分体 | |
B. | CE对应的时间段,细胞中含有四对同源染色体 | |
C. | D点之后,单个细胞中可能不含X染色体 | |
D. | EF所示的变化是由于同源染色体相互分离的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 | |
B. | 具有分泌功能的细胞才具有高尔基体 | |
C. | 为精子运动提供能量的细胞器是溶酶体 | |
D. | 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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