分析 据题干可知,该实验为分泌蛋白的合成与加工过程;分泌蛋白形成过程:分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合.在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外.
解答 解:(1)分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,合成过程需要能量,线粒体是细胞的“动力车间”.
(2)核糖体是“生产蛋白质的机器”,内质网是细胞内蛋白质加工以及脂质合成的“车间”,高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站”.
(3)分泌蛋白分泌到细胞外的方式是胞吐,体现了细胞膜的结构特点:具有一定的流动性.
(4)分泌蛋白的合成和分泌过程,需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的协调配合,共同完成.
故答案为:
(1)内质网上的核糖体 线粒体
(2)核糖体、内质网、高尔基体
(3)流动性
(4)协调配合
点评 本题以分泌蛋白为素材,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记各细胞器的结构和功能,同时还要求考生识记分泌蛋白合成和运输过程,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级精母细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期,化学成分也都不断更新 | |
B. | 大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内 | |
C. | 能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,并不都会阻碍物质出入细胞 | |
D. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体,遗传物质都是DNA,但并不都遵循孟德尔遗传规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P是ATP、质粒、光合膜共有的化学元素 | |
B. | RNA与DNA分子均有四种核苷酸组成,前者不能携带遗传信息 | |
C. | 糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是具有特异性识别的物质 | |
D. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂 |
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