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下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,不正确的是(  )
A、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率
B、个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡对于生物体都是有积极意义的
C、细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,凋亡是由细胞内的遗传物质控制的
D、人体所有细胞中都有与癌变有关的基因,细胞癌变是细胞异常的结果
考点:个体衰老与细胞衰老的关系,细胞的分化,细胞癌变的原因
专题:
分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的.
3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.
4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
解答: 解:A、细胞的分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞,进而形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官,而每一种器官都可以相对独立地完成特定的生理功能,这样就使得机体内可以同时进行多项生理活动,而不相互干扰,这样有利于提高各种生理功能的效率,A正确;
B、个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡对于生物体都是有积极意义的,B正确;
C、对于多细胞生物而言,细胞的衰老和机体的衰老不是同步进行的,C错误;
D、人体所有细胞中都有与癌变有关的基因原癌基因和抑癌基因,细胞癌变是基因突变的结果,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念及意义;识记细胞衰老和个体衰老之间的关系;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图中模式简图表示几种细胞器,据图回答(填写标号):

(1)能把光能转变成化学能的细胞器是
 

(2)与细胞壁的形成有关的细胞器是
 

(3)为酶提供大量结合位点,并为进行多种反应合成有机物创造有利条件的细胞器是
 

(4)能大量形成ATP的细胞器是
 

(5)在同一个叶肉细胞中,结构A中产生一个CO2分子,进入结构C中被利用,需要经过几层膜?
 
.如果在一个叶肉细胞结构C中产生的一个O2分子进入相邻的叶肉细胞的结构A中,被呼吸作用消耗,则需要穿过几层膜?
 

(6)如果将一个具有上述结构的细胞放在18O2的环境中,18O2最先会出现在哪一化合物中?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的数学模型能表示的生物学含义是(  )
A、人体红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况
B、萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况
C、酶促反应速率随底物浓度变化的情况
D、Aa的个体自交后代中纯合子所占比例随自交次数增加的情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞内化合物的相关叙述正确的是(  )
A、蛋白质结构多样性的直接原因是DNA分子的多样性
B、单链DNA分子中相邻脱氧核糖核苷酸依靠氢键相连
C、P是磷脂、ADP及核糖核苷酸等化合物的组成元素之一
D、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命系统的结构层次来分析,下列说法正确的是(  )
A、病毒的生命活动离不开细胞,它是地球上最基本的生命系统
B、一只草履虫在生命系统的层次中既属于细胞层次也属于个体层次
C、生命系统的结构层次包括从蛋白质分子到生物圈的各个层次
D、生物个体中由相关的器官联合组成的系统层次是每种生物个体都具有

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的成分、结构和功能的叙述正确的是(  )
A、原核细胞与真核细胞遗传物质的碱基种类相同,细胞增殖方式不同
B、组成生物体的大分子都是以碳链或氢链作为基本骨架
C、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的
D、由于酶具有专一性,所以蛋白酶能水解所有的肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中不正确的是(  )
A、细胞核的核膜对物质的通过具有选择性
B、叶绿体利用光能分解水的反应发生在基粒片层的膜上
C、人类免疫缺陷病毒主要侵入淋巴细胞,使其大量死亡
D、用15N标记的氨基酸饲喂小鼠,在其尿液中可检测到含15N的尿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物进化与多样性的问题
大熊猫体型与熊相似,但分布地区和喜食竹子方面又同小熊猫相似,科学家利用DNA-DNA分子杂交技术研究它们之间亲缘关系并绘制如图.
(1)棕熊、马来熊、眼睛熊之间的性状差异体现了
 

A.遗传多样性B.物种多样性    C.生态系统多样性   D.基因型多样性
(2)DNA-DNA分子杂交技术可测定不同物种DNA片段中核苷酸的差异率,据图判断大熊猫与马来熊的差异率
 
(大于/等于/小于)大熊猫与小熊猫的差异率.
(3)根据现代进化理论,大熊猫和小熊猫属于两个物种的标志是
 
.现代进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在
 
(多选)
A.突变和基因重组产生进化的原材料
B.种群是进化的单位
C.自然选择是通过生存斗争实现的
D.自然选择决定生物进化的方向
E.生物进化的实质是基因频率的改变
F.适者生存,不适者被淘汰
(4)大熊猫属于珍惜濒危动物,如不加以保护,可能在不久的将来就会灭绝,因此我国采取了多种措施来加以保护,其中在四川成都建立人工繁殖基地属于
 
(就地/迁地/离体)保护.就物种本身而言,导致其灭绝的内在原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果.下列分析正确的是(  )
A、甲组细胞的形态大小都相同,全部为次级精母细胞
B、发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组
C、乙组的细胞中可能含有1个、2个或4个染色体组
D、丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程

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同步练习册答案