Question

18．某科研小组在研究植物生命活动的调节过程中开展了如图所示实验，请回答下列问题：（注：IAA-生长素，ABA-脱落酸，分别用同位素¹⁴C标记）

（1）由图可知，该小组研究的目的是研究IAA和ABA的运输特性．
（2）若琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输方式与IAA的运输方式不同（填“相同”或“不同”）．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合．
（3）要能证明IAA在茎尖的运输是极性运输，必须满足的条件是：琼脂块①中有放射性而琼脂块②中没有放射性．

Answer 1

分析 胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．
植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼、根和幼芽等生长旺盛的部位，赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟．

解答 解：（1）根据题意和图示分析可知：实验中分别用同位素¹⁴C标记的含IAA-生长素和ABA-脱落酸的琼脂块作为供应琼脂块，观察接收琼脂块中上否含放射性，说明该小组研究的目的是研究IAA和ABA的运输特性．
（2）根据题意和图示分析可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中出现较强放射性．而琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输，即ABA在茎尖的运输方式与IAA的运输方式不同．由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗能量，而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸（即不影响能量的供应），所以其作用机理是与运输IAA的载体结合，从而阻碍生长素的运输．
（3）琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，所以要能证明IAA在茎尖的运输是极性运输，实验结果必须是琼脂块①中有放射性而琼脂块②中没有放射性．
故答案为：
（1）研究IAA和ABA的运输特性
（2）不同  抑制剂与运输IAA的载体结合
（3）琼脂块①中有放射性而琼脂块②中没有放射性

点评 本题考查生长素运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．