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    如图所示为人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线．对该图的分析，正确的是
    （　　）
    A、HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能
    B、HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比
    C、人体的免疫系统不能识别HIV
    D、艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：本题主要考查对免疫缺陷病形成机制的理解．解题时，要看清图示中HIV浓度和T细胞浓度的变化规律，然后再联系HIV和T细胞的关系、细胞免疫过程进行解答．
    解答： 解：A、图中表示HIV与T细胞之间的消长关系．初期当HIV攻击免疫系统时，T细胞受到刺激增殖，T细胞增多，HIV降低；当HIV攻击T细胞后，T细胞大量死亡，HIV随之增长．由此可看出，HIV刚侵入人体时，机体仍有细胞免疫功能，A错误；
    B、HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率并不成正比，B错误；
    C、人体的免疫系统能够识别HIV，C错误；
    D、当T细胞被HIV攻击大量减少时，免疫功能被破坏，其他病原体乘虚而入，最终导致机体死亡，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查艾滋病的知识和识图分析能力，HIV侵入人体后，人体免疫系统能识别并消灭部分HIV，没有杀死的HIV潜伏下来并不断增殖，并能攻击T细胞，使人体免疫功能下降．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于正常人体内环境稳态的调节，后者随前者变化的情况与如图走势相符的是（横轴代表前者，纵轴代表后者）（　　）
    A、饮水量--抗利尿激素
    B、HIV浓度--T细胞数量
    C、胰岛素浓度--血糖浓度
    D、促性腺激素浓度--性激素浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ADP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共的化学元素是（　　）
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N、P
    C、C、H、O、N、P、S
    D、C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内的三个生理过程（a，b，c），在此三个过程中．Y代表的物质分别为（　　）
    A、激素、抗体、载体
    B、抗体、载体、酶
    C、维生素、载体、抗体
    D、载体、抗体、酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养是动物克隆的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①、②、③分别表示其结果，请据图回答，下面说法正确的是（　　）
    A、a如果是核移植技术，则①反应了动物细胞也具有全能性
    B、b如果是体外受精技术，②的产生属于有性生殖
    C、C如果是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同
    D、①②③中的受体均需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某生态农场生产流程示意图，有关说法合理的是（　　）
    A、该生态系统中有4个营养级
    B、合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
    C、该生态系统各营养级之间的能量传递效率大大提高
    D、除草、治虫的目的是提高生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    疫苗对预防传染病具有重要意义．请回答：
    （1）用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒，使之失去致病性，可以制成灭活疫苗，请解释为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗？
     
    ．
    （2）DNA疫苗是目前正在开发的最有潜力的疫苗之一．DNA疫苗注射后，能在接种者体内表达出
     
    ．
    （3）某人已接种过针对某病毒的疫苗，用简单的图示表示该病毒入侵后，此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程．
    （4）艾滋病是由HIV所引起的获得性免疫缺陷综合征，其英文缩写是
     
    ．HIV是一种RNA病毒，能够侵入和隐藏在人体
     
    细胞内部，并嵌入染色体，随人体基因一起复制，因而难以研制出能有效抵抗HIV的疫苗．研究发现，在少数情况下，感染HIV的人会许多年没有明显的症状，这一发现表明HIV虽然侵入了人体，但在相当长的一段时间内可能没有复制，而是处于静息状态，这提示我们可以从何处着手研究艾滋病的防治方法？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程及干扰素的作用机理，据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A、此图表示一个细胞受到病毒侵染时，诱导细胞核中干扰素基因表达的过程
    B、利用基因工程等方法可以在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素
    C、图示中产生干扰素的细胞可能是人体内的效应T细胞
    D、一次注射干扰素后能使人终身具有对流感病毒的免疫能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体免疫的叙述不正确的是（　　）
    A、B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的
    B、体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞
    C、效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫
    D、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用

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