分析 根据题意和图示分析可知:图解表示生态系统的碳循环,A和B是消费者(A是次级消费者)、B是初级消费者、C是生产者、D是无机环境(大气中的二氧化碳库)、E是分解者.①表示光合作用;②和③表示捕食关系;④⑤⑥⑦表示呼吸作用;⑧⑨⑩微生物的分解作用.
解答 解:(1)图中A是次级消费者、B是初级消费者、C是生产者、D是无机环境、E是分解者,因此该生态系统的生物ABCE共同构成生物群落.生态系统中生物种类越多,食物链(网)越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高.
(2)碳循环的平衡是由于生物通过呼吸作用产生CO2的速率(④⑤⑥⑦)和生物通过光合作用(①)及化能合成作用吸收CO2的速率相同.而导致这一平衡被打破的主要原因是人类大量燃烧化石燃料和植被的破坏,所以缓解温室效应的措施是大力植树造林、减少化学燃料的燃烧等.
(3)分解者包括腐生细菌和真菌及一些生活在土壤中的小动物,它们的主要作用是把动植物遗体和残骸中的有机物分解成无机物,并促进物质循环.
(4)生物的摄食量-粪便量=同化量,所以次级消费者粪便里的能量应该归入初级消费者②.
故答案为:
(1)ABCE 抵抗力
(2)①④⑤⑥⑦人类大量燃烧化学燃料 植被的破坏
(3)腐生细菌和真菌 把动植物遗体和残骸中的有机物分解成无机物、促进物质循环
(4)②
点评 本题结合碳循环过程图,考查生态系统的结构和功能,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断的能力;能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类的白化病 | B. | 色盲的遗传 | ||
C. | 豌豆种子形状和子叶颜色的遗传 | D. | 肺炎双球菌荚膜性状的遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这两个生物的遗传信息完全相同 | B. | 这两个生物的性状相同 | ||
C. | 这两个生物的DNA的分子数相同 | D. | 不足以作出以上判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上 | |
B. | 细胞中转运RNA的种类与密码子种类相等,均为61种 | |
C. | 每个转运RNA分子中有两个游离的磷酸基和多个碱基 | |
D. | 一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•汨罗市校级月考)生物膜对于维持细胞正常的结构、功能具有非常重要的作用,下列相关叙述不正确的是( )
A.细胞膜的组成元素与核酸相似
B.线粒体、叶绿体、高尔基体等都是具膜结构的细胞器
C.细胞的融合、细胞的变形运动以及胞吞、胞吐等与细胞膜的结构特性密切相关
D.如果用单层磷脂分子构成的脂球体包裹某种药物,则该药物应该属于水溶性的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•唐山校级期末)有人吸入空气中的花粉以后,会引起鼻炎或哮喘.这是因为( )
A.此人免疫反应迟钝 B.此人免疫反应强烈
C.花粉使鼻黏膜损伤 D.花粉破坏了嗅神经
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