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    孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律，下列属于孟德尔取得成功的原因是（　　）
    A、合理选择豌豆作为实验材料
    B、孜孜不倦的科学探究精神
    C、恰当地运用了统计学方法
    D、科学的设计了实验程序
    考点：孟德尔遗传实验
    专题：
    分析：孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．
    解答： 解：A、合理选择豌豆作为实验材料是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，A正确；
    B、孜孜不倦的科学探究精神是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，B正确；
    C、恰当地运用了统计学方法是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，C正确；
    D、科学的设计了实验程序是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，D正确．
    故选：ABCD．
    点评：本题考查孟德尔的遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及获得成功的原因，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是（　　）
    A、神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于神经递质的释放与吸收
    B、小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多载体蛋白
    C、线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多有氧呼吸酶
    D、叶绿体类囊体结构有效增大膜面积，有利于附着更多光合色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
    B、寒冷时，只有激素调节，没有神经调节
    C、高位截瘫病人不能有意识地控制排尿
    D、饥饿时，胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素的说法，正确的是（　　）
    A、单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输
    B、植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性
    C、探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中
    D、在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    棉花的棉纤维大多数为白色，天然彩色棉很受大众喜爱．棉纤维的白色（B）和红色（b）是一对相对性状．育种专家对深红棉作了如图（Ⅰ和Ⅱ为常染色体）所示过程的技术处理，得到了基因型为ⅡbⅡ的粉红棉新品种．请回答下列问题：

    （1）利用深红棉花粉粒培养出的棉花植株，一般不结棉花的原因是
     
    ．
    （2）图中培育新品种的处理过程发生了染色体
     
    变异，该粉红色新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉，该新品种白色棉的基因型是（仅考虑颜色性状）
     
    ．
    （3）用该粉红棉新品种自交所结种子不能大面积推广．欲得到能大面积推广的粉红棉种子，请你设计一种最简单的育种方法
     
    （写明材料和方法即可）．
    （4）图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状，则图中的新品种自交产生的子代，抗旱粉红棉的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下列有关《植物细胞质壁分离和复原》实验及结果，回答问题：
    组别处理结果
    a①材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中①发生质壁分离
    ②然后将材料移到蒸馏水中②质壁分离复原
    b③材料于0.6g/mL蔗糖溶液中③迅速发生质壁分离
    ④然后移到蒸馏水中④质壁分离不能复原
    c⑤材料置于7%的尿素溶液中⑤开始发生质壁分离，然后渐渐复原
    d⑥材料放入100℃热水中3分钟取出，重复a组实验⑥未发生质壁分离
    （1）洋葱表皮细胞在a、b、c三组实验中均发生质壁分离现象，除均存在中央液泡外，其结构上的原因还有
     
    ．
    （2）a组实验的原理是
     
    ．
    （3）出现b、d组实验现象共同的原因是
     
    ．
    （4）c组实验结果说明
     
    ．
    （5）发生渗透作用的条件为
     
    和
     
    ，一成熟的植物细胞的
     
    可看作成一层半透膜，该结构包括
     
    ．
    （6）发生质壁分离现象是指
     
    和
     
    的分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一株小麦叶片细胞内C3含量在一天24h内的变化过程．请据图判断下列说法中，不正确的是（　　）
    A、C3的产生和消耗主要发生于叶绿体的基质中
    B、D点出现的可能是由于白天该地区天气暂时由晴转阴所造成的
    C、从16时至18时，小麦叶肉细胞中C5含量呈下降趋势
    D、在G点时小麦叶片细胞光合作用积累的有机物最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列调查活动或实验中，统计所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
    A、标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
    B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
    C、用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内细胞数
    D、直接从静置培养的试管底部取酵母菌培养液进行计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学是一门以实验为基础的学科，生物学的实验研究离不开科学的方法．下列研究成果与所运用的主要方法不相符的是（　　）
    A、摩尔根证明基因在染色体上运用了模型构建法
    B、萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法
    C、孟德尔遗传定律的揭示运用了假说演绎法
    D、鲁宾、卡门证明光合作用释放的02 来源于水运用了同位素标记法

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