Question

下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（　　）

• A、探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管
• B、调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
• C、用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
• D、用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体

Answer 1

考点：估算种群密度的方法,探究培养液中酵母种群数量的动态变化,土壤中动物类群丰富度的研究

专题：

分析：标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数．被标志的动物身上的标志物脱落或被捕后变得狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数量偏小，则计算值与实际值相比，数值会偏大；用血细胞计数板计数酵母菌数量时要先震荡试管，让酵母菌分布均匀取样．统计方格内的菌体时，边线上的菌体要计算两条相邻的两边；采用样方法调查蒲公英种群密度时，应随机取样，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性，所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查．

解答： 解：A、探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管，则实验所得到数值比实际数值偏小，A错误；
B、土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性，所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类，会导致所得数值偏小，B错误；
C、若部分鲤鱼身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，C正确；
D、样方法调查蒲公英种群密度时，应随机取样，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目．若未统计在样方线上的个体，这样会使计算所得数值偏小，D错误．
故选：C．

点评：本题综合考查种群密度调查、探究酵母菌数量和探究土壤中小动物类群丰富度的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．