A、探究培养液中酵母菌中种群数量时,从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管 |
B、调查土壤小动物的丰富度,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 |
C、用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
D、用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,未统计在样方线上的个体 |
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A、图中A为感受器,图中虚线所围成的部分属于反射弧中的神经中枢 |
B、人在运动过程中,兴奋在Y和Z处的传导和传递都是单向的 |
C、X处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同 |
D、在Z处递质通过主动运输释放到突触间隙处 |
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A、35℃是铜绿微囊藻生长的最适温度 |
B、30℃时,玫瑰拟衣藻总光合速率最大 |
C、20℃混合培养时,玫瑰拟衣藻具有竞争优势 |
D、10℃时,两种藻类的净光合速率都相对较低 |
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A、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触间隙中含有组织液 |
B、c处对应的膜处于静息电位状态,说明图甲中的突触使下一个神经元抑制 |
C、d处对应的膜处于动作电位状态,离子Y是阳离子 |
D、图示过程只体现了细胞间信息交流的功能 |
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A、叶绿体、核糖体、内质网 |
B、线粒体、核糖体、高尔基体 |
C、线粒体、核糖体、溶酶体 |
D、高尔基体、核糖体、内质网学 |
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