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下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、洋葱表皮细胞大,容易观察,可用于低温诱导染色体数目变化的实验
B、利用干酵母探究细胞呼吸方式,须先将酵母细胞活化,否则实验现象不明显
C、调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D、在探究pH对唾液淀粉酶活性影响的实验中,自变量是pH的大小
考点:探究酵母菌的呼吸方式,探究影响酶活性的因素,低温诱导染色体加倍实验,人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:1、用于低温诱导染色体数目变化的实验材料是选取能够进行有丝分裂的材料,例如根尖分生区的细胞.
2、酵母菌的活化是指缺水状态下,酵母细胞处于休眠状态,在固定化之前,应先让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态.
3、调查人群中某种遗传病的发病率,应选择在人群中调查;调查遗传方式应选择有遗传病史的家系进行调查统计.
4、在探究pH对唾液淀粉酶活性影响的实验中,自变量是pH的大小,因变量是酶的活性.
解答: 解:A、葱表皮细胞大,属于成熟细胞,不能用于低温诱导染色体数目变化的实验,A错误;
B、利用干酵母探究细胞呼吸方式,须先将酵母细胞活化,否则实验现象不明显,B正确;
C、调查人群中某种遗传病的发病率,应选择在人群中调查;调查遗传方式应选择有遗传病史的家系进行调查统计,C错误;
D、在探究pH对唾液淀粉酶活性影响的实验中,自变量是pH的大小,D正确.
故选:BD.
点评:本题综合考查探究影响酶活性的因素、低温诱导染色体加倍实验、人类遗传病的监测和预防、探究酵母菌的呼吸方式,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是(  )
选项1234
A免疫特异性免疫细胞免疫T细胞
B染色体DNA基因脱氧核苷酸
C生态系统群落种群个体
D内环境血浆组织液淋巴
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构图,据图回答:

(1)指出下列各部分名称:
1
 
;2
 
;4
 

(2)RNA的含氮碱基有那些?
 
.(字母表示)
(3)DNA主要分布在
 
;RNA主要分布在
 

(4)DNA是
 
的携带者,不同个体DNA的
 
序列各有特点,决定了生物个体的特异性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

西瓜的果实属于生命系统的哪一个层次(  )
A、组织B、器官C、系统D、个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的下丘脑受损,一般不会影响下列哪项生理活动的正常进行(  )
A、内环境中pH值的稳定
B、细胞外液渗透压的相对稳定
C、内分泌活动的协调
D、体温恒定状态的维持

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述正确的是(  )
A、真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传
B、细胞核内的液体叫做细胞液
C、真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D、在电镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起(  )
A、酶促反应加快
B、渗透压下降
C、细胞代谢异常
D、血糖含量偏高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物化学反应全过程都发生在植物根尖细胞的细胞器内的是(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、RNA合成D、多肽的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1示-个高等植物细胞内的几个生理过程.请据图分析回答下列问题:

①如果用放射性同位素对B示踪,则B最先出现在体内的[
 
]
 
中.场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化学反应,在小鼠细胞内不具有的酶包括
 

②若用仪器测定,发现该植物的绿色细胞既不吸人也不放出C,此时说明
 

③图2所示小麦和水稻幼苗呼吸作用的不同情况,其中曲线1说明:
 
.请根据你所学的知识,参照曲线3,在图中画出水稻无氧呼吸的曲线.

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