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如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.下列叙述错误的是(  )
A、甲遗传病致病基因位于常染色体上,乙遗传病致病基因位于X染色体上
B、Ⅱ2的基因型为AaXBXb,Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
C、若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
1
24
D、若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
1
4
考点:伴性遗传,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:由于Ⅲ-2患甲病而其父母都正常,所以甲病为隐性遗传病;又Ⅰ-1为患甲病女性,而其儿子正常,所以甲病为常染色体隐性遗传病.由于Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,而其儿子患乙病,说明乙病为伴X隐性遗传病.明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由以遗传系谱图的Ⅱ-1与Ⅱ-2所生Ⅲ-2为甲病患者,Ⅲ-3和Ⅲ-4所生Ⅳ-1为乙病患者可知,两病皆为隐性遗传,另题干中“已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因”可以判断,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病,A正确;
B、根据遗传特点,不难推出Ⅱ-2的基因型为AaXBXb,Ⅲ-3的基因型为AAXBXb(概率为
1
3
)或AaXBXb(概率为
2
3
),Ⅲ-4基因型为 AaXBY,B正确;
C、Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲,乙两种遗传病男孩的概率只能在
2
3
AaXBXb与AaXBY婚配情况下出现,概率为
2
3
×
1
4
×
1
4
=
1
24
,C正确;
D、只考虑乙病,可以推知Ⅳ-1个体的乙病基因型是
1
2
XBXB
1
2
XBXb,正常男性为XBY,因此生一个患乙病男孩的概率只出现在
1
2
XBXb与XBY的婚配方式中,概率为
1
2
×
1
4
=
1
8
,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是伴性遗传和人类遗传病,根据遗传系谱图判断遗传病的类型,进行相关的概率计算,主要考查学生分析遗传系谱图的能力和运用所学的知识综合解题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的叙述,错误的是(  )
A、哺乳动物的细胞可以合成糖原,也可以合成乳糖
B、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D、线粒体普遍在于原核和真核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是细胞学说的内容(  )
A、细胞只能由细胞分裂而来
B、所有植物和动物都是由细胞构成的
C、所有生物都是由细胞构成的
D、细胞是生物体的结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

烟草叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类是(  )
A、1种B、4种C、5种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于利用细胞工程制备单克隆抗体的过程,叙述错误的是(  )
A、用聚乙二醇作诱导剂可以使免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合
B、制备单克隆抗体过程中,两次筛选采用的方法相同
C、在选择培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡
D、培养B淋巴细胞与骨髓瘤细胞前需要用胰蛋白酶处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

鉴定分解纤维素的微生物要用刚果红染色,加入刚果红的操作可在(  )
①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时  ④涂布时  ⑤培养基上长出菌落时.
A、①③B、②⑤C、③⑤D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

实现可持续发展,下列哪种措施是正确的?(  )
A、从现在起,禁止砍伐一切森林
B、大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力
C、保护与人类共存的多种生物
D、各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国是受荒漠化危害最为严重的国家之一.近年来,京津冀地区频受沙尘暴之苦,保护生态环境,大力开展植树种草、治理水土流失、防止沙漠化等是当前的紧要任务.
(1)在退耕还林、还草过程中,要注意树种、草种不要过于单一.这种做法所依据的主要生态工程原理是
 
原理,其目的是提高生态系统的抵抗力稳定性.
(2)某科研小组想利用基因工程技术培育抗旱植物用于治理水土流失.要检测抗旱基因是否插入到受体细胞的DNA中,采用的是
 
技术.若检测结果表明抗旱基因已经插入到受体细胞的DNA中,则培育的植株
 
(填“一定”或“不一定”)具有抗旱性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异.
(1)植物--常用
 
.某同学采用此法对某种植物进行计数,下图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的结果是
 

(2)动物--常用
 
法.某同学在调查过程中,捕鸟30只,其中灰雀5只,标记后放回,再捕获30只鸟,其中有两只被标记的灰雀和6只没标记的灰雀,该区灰雀种群总个数为
 
,和实际相比会偏
 
(大、小).
(3)细菌--显微记数法.每单位面积上平均有50个细菌,放在显微镜下观察,在液体中培养4h后 稀释10倍,与以前相同的条件下再在显微镜下观察,这次察到每单位面积上平均有80个细菌.则细菌细胞每分裂一代的平均时间为
 
小时.

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