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    研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究．

    （1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是
     
    ．
    （2）在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量，
     
      （增加、减少）．
    （3）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入
     
    溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，关闭活塞，这一操作的目的是
     
    ．
    实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值．在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：
    温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
    水柱高度（mm/h） 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0
    请根据以上数据在指定方框的坐标内（如图丙）．以直方图的形式画出各温度下的实验结果
     
    ．分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是
     
    ．
    （4）夏季去除图甲的水浴装置后，置于自然环境条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对C02浓度影响均忽略不计，利用C02浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜C02浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线．问图中CD段C02浓度上升的原因是
     
    ，G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析题图：图甲为探究温度对光合作用影响的实验装置图，水柱的高度代表呼吸作用释放二氧化碳量与光合作用吸收二氧化碳量的差值．图乙中，AC段植物只进行呼吸作用，C02含量上升；CD段，光合作用速率小于呼吸作用速率，C02浓度上升；D点时，光合作用速率等于呼吸作用速率；DG段，光合作用速率小于呼吸作用速率，C02含量减少；G点时，光合作用速率等于呼吸作用速率；GH段，光合作用速率小于呼吸作用速率，C02含量上升．
    解答： 解：（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供ATP和[H]．
    （2）光照直接影响的是光反应，而光反应能为暗反应提供ATP和[H]．将图甲装置由阳光下移至黑暗处，将导致光反应提供的ATP和[H]减少，三碳化合物的还原减慢，而二氧化碳的固定在短时间内不受影响，所以植物叶肉细胞内三碳化合物含量增加．
    （3）探究温度对光合作用影响实验中，温度是自变量，二氧化碳浓度、气压等属于无关变量，实验过程中要控制无关变量，所以应该应在图甲装置的烧杯内加入二氧化碳缓冲溶液；同时打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，关闭活塞，这样可以使容器内的气压与外界气压相等．根据表中数据，以温度为横坐标，光合作用强度为纵坐标，可以绘制柱形图如下：
    ．
    由图可知温度与光合作用强度的关系是：在一定的温度范围内（5℃～25℃），光合作用强度随着温度的升高而增强，超过一定温度（25℃）后，光合作用强度随着温度的升高而减弱．
    （4）图乙中CD段（早上6点～10点），光合作用速率小于呼吸作用速率，导致玻璃容器中C02浓度上升．D点和G点都是转折点，这两点时植物光合作用速率等于呼吸作用速率．
    故答案为：
    （1）ATP和[H]
    （2）增加
    （3）二氧化碳缓冲液    使容器内的气压与外界气压相等    在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强，超过一定温度后，光合作用强度随着温度的升高而减弱

    （4）呼吸作用速率大于光合作用速率   植物光合作用速率等于呼吸作用速率
    点评：本题结合图表，考查探究影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸和光合作用的综合应用，要求考生识记光合作用过程，掌握影响光合作用速率的因素，能准确判断环境因素改变后相应物质含量的变化；还要求考生掌握探究实验的原则，学会控制变量，能根据实验数据绘制柱形图并得出实验结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“一定”的叙述错误的是（　　）
    A、原核生物的细胞一定没有成形的细胞核
    B、有氧呼吸的第一阶段一定发生在细胞质基质
    C、抗体的产生一定需要核糖体参与
    D、一旦形成生殖隔离，种群间的个体一定不能交配

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    2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（　　）
    A、细胞膜B、细胞器
    C、细胞质D、核膜

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    下列营养物质中，能被动物体直接吸收的是（　　）
    A、水B、淀粉C、蛋白质D、脂肪

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    某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时问后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如图）．请回答问题．
    （1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量
     
    ，尿素含量
     
    ．由于在原培养液中没有尿素，推测其是
     
    的产物．
    （2）培养液中的氨基酸进入细胞后，可用于合成细胞中的
     
    、
     
    、
     
    、
     
    （写出四种细胞结构）上的蛋白质． 被吸收的葡萄糖主要通过
     
    （生理过程） 作用为细胞提供能量．
    （3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是
     
    ．
    （4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有
     
    的特性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）将3根离体神经纤维（枪乌贼的巨轴突）分别放置于盛有海水（A）等渗KCl、溶液（B）等渗葡萄糖溶液（C）3个培养皿中．若都给予适宜的刺激，
     
    （填A、B、C编号）培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是
     
    ．

    （2）图为神经-肌肉连接示意图．C1、C2表示免疫细胞，黑点（●）表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维，按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是
     
    （填①～⑦编号）．大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为
     
    （填①～⑦编号）．
    （3）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作
     
    ，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力，图中免疫细胞C2的名称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定实验条件下，测得某植物的光合作用强度如图甲所示，细胞呼吸强度如图乙所示，请据图回答下列问题．

    （1）影响图甲中a曲线P点上下移动的主要外界因素是
     
    ；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于
     
    %．
    （2）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图甲中a曲线的L点向
     
    方移动．
    （3）图乙中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？
     
    ．在氧气浓度为10%时，植物细胞进行
     
    呼吸（填呼吸类型）．
    （4）在光照强度为6klx时，该植物每小时由光合作用产生的葡萄糖是多少mol？
     

    （5）绘制下列有关曲线：
    ①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为用O2的释放量（mol/h）表示，请在图甲中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线．
    ②在图乙中绘出无氧呼吸CO2释放量与O2浓度的关系曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置．实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中．再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量．试回答：
    （1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是
     
    ．
    （2）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是
     
    ．如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有
     
    ．
    （3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：①
     
    ；②
     
    ．检测的指标是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中，属于原核生物的是（　　）
    A、水稻B、乳酸菌
    C、酵母菌D、蚯蚓

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