A. | 该生态系统经过能量的多级利用,提高了系统能量的传递效率 | |
B. | 通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用 | |
C. | 生态系统具自我调节能力,该系统离开了人的作用是不会崩溃 | |
D. | 该生态系统遵循了“物质循环再生”原理 |
分析 该图是人工生态系统图,利用生物学原理设置的生态农业;该生态系统内,葡萄蔬菜是生产者,通过光合作用固定太阳能,通过食物链把能量传给人猪等生物,同时为了提高能量和物质利用率,猪粪进沼气池,沼渣喂养蚯蚓蝇蛆,施农田等,实现了物质循环再生,提高了能量的利用率.
解答 解:A、该生态系统的能量经过多级利用,提高了能量利用率,但不能提高能量的传递效率,A错误;
B、通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用,B正确;
C、离开了人的作用,该系统将很快崩溃,C错误;
D、该生态系统遵循了“物质循环再生”原理,D正确.
故选:BD.
点评 本题结合题图,考查生态工程建设的基本过程、生态工程依据的生态学原理,要求考生识记生态工程建设的过程和原理,能根据题图,对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理 | |
甲 | - | + | - | - | - | + | 无变化 |
乙 | + | - | - | - | + | + | 无变化 |
丙 | + | - | - | + | - | + | 外层破坏 |
丁 | + | + | + | + | + | + | 外层破坏 |
A. | 甲生物用纤维素酶处理没有变化,所以没有细胞壁 | |
B. | 乙生物一定是真核生物,而且很可能是动物细胞 | |
C. | 丙生物由于没有叶绿体,所以不是植物细胞 | |
D. | 丁生物可能是杨树细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是( )
A.可在外壳中找到3H、15N和35S
B.可在DNA中找到3H、15N和32P
C.可在外壳中找到15N、32P和35S
D.可在DNA中找到15N、32P和35S
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因只存在于癌细胞中 | |
B. | 在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖 | |
C. | 相对于正常体细胞,癌细胞的形态结构发生了显著变化 | |
D. | 癌细胞表面的糖蛋白减少,容易在体内分散和转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低浓度比高浓度下茎的生长快,反映了生长素作用的两重性 | |
B. | 太空中植物的生长也能表现出顶端优势 | |
C. | 生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量为零 | |
D. | 倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态,体现了生长素作用的两重性 |
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