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    科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培育转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是

    A．可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因

    B．将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体

    C．利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞

    D．在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是( )

    A．③→⑥→④→①→②→⑤ B．⑥→③→②→④→①→⑤

    C．③→⑥→④→②→①→⑤ D．③→⑥→②→④→①→⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述中，正确的是

    A.改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小

    B.镜检计数时出芽酵母的芽体体积若超过细胞体积的1／2，则算独立个体

    C.营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

    D.酵母菌数量达到最大值后，会在该值上下波动

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）枯草芽孢杆菌细胞中色氨酸含量可调节色氨酸合成酶基因的表达。色氨酸能活化TRAP蛋白，从而抑制色氨酸合成酶基因表达；抗—TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活，色氨酸合成酶基因得以表达。当色氨酸较多时，色氨酸合成酶基因的表达被抑制，同时抗－TRAP蛋白基因前调节序列已转录的mRNA形成终止发夹（RNA局部碱基互补配对），使抗－TRAP蛋白基因转录终止（如下图a）；当色氨酸缺乏时，空载tRNAtrp（运载色氨酸的tRNA）增多，与mRNA结合后使其形成抗终止发夹，抗－TRAP蛋白基因得以继续转录，合成出抗－TRAP蛋白（如下图b）。请分析回答：

    （1）抗－TRAP蛋白基因的基本组成单位是 。与抗－TRAP蛋白基因相比，mRNA上的发夹结构中特有的碱基对是 。

    （2）已知色氨酸的密码子是UGG，则图b中空载tRNAtrp上与mRNA结合的碱基序列是 。图中过程②除了图示条件外，还需要 （至少写出2项）。

    （3）枯草芽孢杆菌中色氨酸较多时，抗－TRAP蛋白基因不表达；色氨酸缺乏时，抗－TRAP蛋白基因快速表达。这种调节机制的意义是 、 。

    （4）科研人员要培育生产色氨酸的优良菌种，可通过人工诱变获得不能形成 的突变体。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。下列相关叙述正确的是

    A．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需消耗ATP

    B．葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输

    C．胰岛素可促进骨骼肌细胞中葡萄糖载体基因的表达

    D．脂肪细胞不能合成糖原，不是胰岛素作用的靶细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是

    A．吞噬细胞缺失的人，非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响

    B．胸腺先天性缺失的人，细胞免疫受损而体液免疫不受影响

    C．体液免疫过程中，T细胞产生的淋巴因子促进B细胞的增殖分化

    D．细胞免疫过程中，浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示植物叶肉细胞中的部分生理过程，相关叙述正确的是

    A．过程①进行的场所是细胞质基质

    B．过程②的产物除了CO2外还有ADP

    C．过程③通常在黑暗条件下才能进行

    D．过程④需要过程①、②提供ATP

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是 （ ）

    A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B．甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲

    C．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。据图分析，下列叙述不正确的是( )

    A.①中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a

    B.②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

    C.③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2a

    D.②有姐妹染色单体，①③均无姐妹染色单体

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