下列对激素调控的描述中，正确的是（ ）
A．激素调控反应速度迅速
B．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的
C．激素调控的启动较慢，持续时间较长
D．激素调控作用范围比较局限，反应时间短
科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物变异的叙述不正确的是
A．基因突变是普遍的，一定会改变遗传信息
B．所有可遗传的变异均能为生物进化提供原材料
C．染色体变异一般在光学显微镜下能观察到
D．骡子（马和驴的杂交后代）因为减数分裂中联会紊乱，所以不能产生后代
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中所示为核糖核苷酸长链
B．2可以为细胞提供能量
C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸
D．5主要分布在细胞质中
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 题型：综合题
下图是肝细胞中所进行有关生理过程，请据图回答：
（1）肝细胞所处的内环境是 。
（2）在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是 ，完成⑤和⑧的场所分别是 和 。
（3）肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫 。
（4）从胰岛素的生理作用是促进组织细胞加速 葡萄糖。
（5）引起糖尿病的原因主要有两点：胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感，目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡，如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等。请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是（ ）（多选）
A．补充胰岛素 B．补充胰高血糖素
C．促进胰岛素的释放 D．增强身体对胰岛素的敏感性
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 题型：选择题
下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是（ ）
A．胰岛素能促进④、⑤、⑥过程，从而使血糖浓度降低
B．胰高血糖素能促进②、③过程，从而使血糖浓度升高
C．⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中
D．当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 题型：选择题
人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧气分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜（ ）
A．2 B．4 C．3 D．6
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 题型：选择题
当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。该物质对血管的调节方式属于（ ）
A．血流自动调节 B．神经调节
C．体液调节 D．神经体液调节
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（ ）
A. 解离→漂洗→染色→制片→观察
B. 制片→解离→漂洗→染色→观察
C. 制片→水解→冲洗→染色→观察
D. 水解→冲洗→染色→制片→观察
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物2卷（解析版） 题型：选择题
图甲表示某哺乳动物细胞在正常培养中，某时刻所测得的不同DNA含量的细胞在整个细胞群体中的分布情况。向该培养液加入某种化合物并继续培养几小时后，分布情况如图乙所示，则该化合物所起的作用是（ ）
A．抑制DNA复制 B．刺激细胞分裂
C．抑制RNA聚合酶的活性 D．抑制细胞质分裂
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