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    下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是

    A．组成种群个体的空间分布不属于种群特征
    B．样方法可用于估算某些动物的种群密度
    C．当种群数量达到K/2时种群的出生率最大
    D．迁入大量同种个体会使该种群的K值增大

    B

    解析试题分析：组成种群个体的空间分布属于种群的空间特征，A错误；对于不活动或活动能力弱，活动范围小的动物，可用样方法估算动物的种群密度，B正确；当种群数量达到K/2时种群的增长率最大，C错误；K值是环境充许的动物生存最大容纳量，迁入大量同种个体不会使该种群的K值增大，D错误。
    考点：本题考查种群特征和种群数量变化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示培养烟草叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程，据图分析错误的是

    A．可用红墨水染色的方法检测原生质体有无活性
    B．①过程需在一定浓度的甘露醇溶液中用纤维素酶和果胶酶处理
    C．④过程要求生长素与细胞分裂素比例合适
    D．上述过程中可发生染色体畸变、基因突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下表为常用的限制性核酸内切酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断的以下说法中，正确的是

    限制酶名称
    		识别序列和切割位点
    		限制酶名称
    		识别序列和切割位点
    BamHⅠ
    		G↓GATCC
    		KpnⅠ
    		GGTAC↓C
    EcoRⅠ
    		C↓AATTC
    		Sau3AⅠ
    		↓GATC
    HindⅡ
    		GTY↓RAC
    		SmaⅠ
    		CCC↓GGG
    (注：Y=C或T，R=A或G)
    A．一种限制酶只能识别一种核苷酸序列
    B．限制酶切割后一定形成黏性末端
    C．不同的限制酶可以形成相同的黏性末端
    D．限制酶的切割位点在识别序列内部

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关实验的说法错误的是（   ）

    A．鸡蛋清在适宜条件下与蛋白酶反应一段时间后加入双缩脲试剂会出现紫色
    B．重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应从橙色变成灰绿色
    C．研究根尖分生区细胞的有丝分裂时，常用50%的盐酸和95%的酒精制成解离液
    D．可用人的口腔上皮细胞做观察DNA和RNA在细胞中的分布实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是 ：（    ）

    A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
    B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
    C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
    D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家用人工合成的DNA片段，替代草履虫的1号和3号染色体的部分片段，得到的重组草履虫（M）放归原生活环境中仍能存活，未见明显异常。下列说法有几项正确（   ）
    ①M与原草履虫有生殖隔离
    ②M进化方向与原草履虫有所不同
    ③M的出现可增加草履虫基因多样性
    ④M的变异属于染色体结构变异

    A．1项B．2项C．3项D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知。这个杂交组合的基因型可能是(　 　)

    A．TT×TT B．TT×Tt C．Tt×Tt D．Tt×tt 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是(　 　)

    A．1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换
    B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
    C．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
    D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于果胶酶的叙述正确的是(   )
    ①是具有分泌功能的细胞产生的
    ②凡是活细胞都能产生果胶酶
    ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸
    ④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶
    ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶
    ⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁
    ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸

    A．①②⑤ B．②③⑦ C．③④⑥ D．③④⑤

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