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    20．根据下列表格完成下面的问题：

    （1）a→A过程中发生的是脱水缩合反应，A可分为A1…A4…，其原因是：从a分析由于构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，从A分析由于蛋白质的空间结构千差万别．
    （2）A1是酶 A3是血红蛋白
    （3）C1是C2是DNA和RNA．
    （4）B是多糖，植物体内主要是淀粉，纤维素
    （5）A与生物生命活动的关系可描述为：蛋白质是生命活动的主要承担者．

    分析 1、几种化合物的元素组成：
    ①蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；
    ②核酸是由C、H、O、N、P元素构成；
    ③脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；
    ④糖类是由C、H、O构成．
    2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
    3、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．
    4、蛋白质结构多样性的直接原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别，根本原因是DNA的多样性．
    5、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．
    6、分析题图：题图是某些化合物的构成和功能图，其中大分子A由C、H、O、N组成，且具有催化、免疫等功能，可知A是蛋白质，a是氨基酸，具有催化作用的A1是酶，具有免疫作用的A2是抗体，具有传送氧气功能的A3是血红蛋白（存在于红细胞中），构成结构的A4通称结构蛋白；大分子B由C、H、O组成，可知B是多糖，b是葡萄糖；大分子C由C、H、O、N、P组成，可知C为核酸，c是核苷酸，C1是DNA（细胞生物和DNA病毒均具有），C2是RNA（细胞生物和RNA病毒均具有）．

    解答 解：（1）题图中的a是氨基酸，A是蛋白质，由a氨基酸→A蛋白质是通过脱水缩合形成的，A蛋白质可分为A1…A4…（酶…抗体…），其原因是：从a氨基酸分析由于氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，从A蛋白质分析由于蛋白质的空间结构千差万别．
    （2）题图中的A1具有催化作用、是酶，A3具有传送氧气的作用、是血红蛋白．
    （3）由以上分析知，题图中的C1和C2分别是DNA和RNA．
    （4）题图中的B是多糖，植物体内的多糖主要是淀粉和纤维素．
    （5）题图中的A是蛋白质，蛋白质与生物生命活动的关系可描述为：蛋白质是生命活动的主要承担者．
    故答案为：
    （1）脱水缩合 构成蛋白质的 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同 蛋白质的空间结构千差万别
    （2）酶 血红蛋白
    （3）DNA和RNA
    （4）淀粉 纤维素
    （5）蛋白质是生命活动的主要承担者

    点评 本题结合某些化合物的构成和功能图，考查组成细胞的化合物和功能的知识，考生识记细胞中各种化合物的组成和功能、通过阅读题图判断题图中各物质的名称是解题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。

    （2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于_________期。

    （3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。

    （4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。

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    A．磷脂 B．核膜 C．DNA D．核糖体

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    （1）这四个图在精子形成过程中的顺序为D→C→B→A，其中染色体数目减半发生在图D至图C的过程中，原因是同源染色体分离．
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    15．科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．以下是其机理的简单示意图，据图以下说法错误的是（　　）
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    B．精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因可能是淋巴因子的分泌量减少，识别呈递抗原的能力降低
    C．由图可知，机体只能通过神经系统释放特异的神经神经递质调节免疫器官或免疫细胞的活动
    D．维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞中的激素、神经递质、淋巴因子、H+等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．如图甲表示某草原上仓鼠种群数量变化图（K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量），如图乙为甲图中仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）．据图分析，下列说法错误的是（　　）
    A．当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，则天敌最可能进入的时间为c时
    B．从甲图可知，仓鼠的种群数量呈S形，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量将在K2-K3之间
    C．K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量，即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量
    D．乙图中的A属于仓鼠同化的能量，C表示用于生长发育和繁殖

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    12．下列关于遗传物质的叙述中，错误的是（　　）
    A．任何生物个体的遗传物质只有一种
    B．只有位于染色体上的基因才遵循孟德尔遗传定律
    C．原核细胞的遗传物质是RNA，真核细胞的遗传物质是DNA
    D．烟草花叶病毒侵染烟草实验说明病毒的遗传物质可以是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．回答下列关于实验的问题：
    （1）在还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定试验中：婓林试剂使用时一定要现配现用，否则影响实验效果；脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色；双缩脲试剂鉴定蛋白质时，一定要先加入NaOH溶液，摇匀后再滴入CuSO4溶液．
    （2）用高倍镜观察线粒体实验中：用到铁苏木精（也叫健那绿），是一种活细胞染色剂．可以使活 细胞中线粒体呈蓝绿色．
    （3）观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布的试验中：甲基绿与染色质中的 DNA 选择性结合显 示绿色，吡罗红能与 RNA 选择性结合显示红色．细胞核中染色质是一种能被碱性染料染成 深色的物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是生产者光合作用固定的太阳能，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为12.7%（保留一位小数）．
    （2）图1中A表示的生理过程为细胞呼吸（或呼吸作用），图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中化学能．
    （3）如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入，原因是植被受损，流入该生态系统的能量减少；减轻植被恢复的压力．计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值至少为5×103kJ/（m2•y）．
    （4）由图2可知，种群密度在C点时，种群数量的增长速率最大；在E点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）．
    （5）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于次生演替．
    （6）清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类有益的部分．

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