分析 人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%,如果细胞内外有浓度差,细胞就会因吸水或失水而变形,影响观察,所以要把口腔上皮细胞放在0.9%的生理盐水中才会保持它的正常形态,放在0.7%的生理盐水中细胞会吸水膨胀而破裂.
解答 解:(1)实验中口腔上皮细胞放在0.9%的生理盐水中才能保持口腔上皮细胞的正常形态,如果放在0.7%的生理盐水中细胞就会吸水而膨胀破裂,影响实验的观察.故在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水是错误的.应滴0.9%的生理盐水.
实验中还有一处错误就是把口腔上皮细胞涂抹在载玻片上的生理盐水滴之后就直接放在显微镜下进行观察了,因为这样载玻片上的液体会污染显微镜的物镜,所以要相盖上盖玻片染色后在放在显微镜下观察
(2)我们在显微镜下看到的物象是倒立的,左右倒,上下倒.所以物体的移动方向和像的移动方向相反.要使位于视野左上方的某个细胞的结构看到的图象移到视野的中央,则应将玻片向左上方移动.转换成高倍镜后,用细准焦螺旋调节至物像清晰.
故答案为:
(1)①应该用0.9%的生理盐水 ②镜检前应加上盖玻片;
(2)左上方 细准焦螺旋
点评 本题考查了观察人体口腔上皮细胞的实验以及显微镜的使用的有关知识,要求考生能够掌握实验的原理、方法、步骤以及相关注意点,掌握高倍显微镜的操作步骤等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常用稀释涂布平板法计数 | |
B. | 取104、105、106 倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上 | |
C. | 将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时 | |
D. | 确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗利尿激素能改变细胞膜的通透性,降低内环境渗透压 | |
B. | 细胞衰老后细胞膜通透性的改变,将导致物质运输功能降低 | |
C. | 细胞质壁分离时细胞膜通透性增大,以加快水分子跨膜运输 | |
D. | 神经元受刺激时细胞膜对Na+的通透性增大,导致兴奋产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体的内膜向内腔折叠增加了光的吸收面积 | |
B. | 线粒体的内膜向内腔折叠增加了有氧呼吸酶的附着面积 | |
C. | 内质网是由单层膜连接形成的网状结构 | |
D. | 消化腺细胞高尔基体的膜面积比骨骼肌细胞大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素的合成不仅仅受内部因素的制约 | |
B. | 细胞分裂素促进细胞的分裂,乙烯的作用只有促进果实的成熟 | |
C. | 具顶端优势的枝条,其侧芽部位也能合成生长素 | |
D. | 喷洒适宜浓度的赤霉素有利于芦苇的增产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破伤风杆菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸 | |
B. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验属于对比实验,其中有氧呼吸组属于对照组,无氧呼吸组属于实验组 | |
C. | 人体剧烈运动时,因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸,会使肌肉酸胀乏力 | |
D. | 肌细胞内的肌质体是由大量的变形的内质网组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统能量经过了多级利用,提高了系统总能量利用效率 | |
B. | 每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益 | |
C. | 蚯蚓种群数量达到$\frac{K}{2}$值时,种内斗争最激烈 | |
D. | 食用菌和蚯蚓属于分解者,它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
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科目:高中生物 来源:2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
半乳糖血症是一种基因突变导致的遗传疾病,下图为人体内半乳糖的主要代谢途径。当相关基因杂合时对应的酶活性约为正常人的1/2,致病基因纯合时相应酶活性显著降低。下列说法正确的是( )
A.半乳糖血症与白化病体现的基因对性状的控制方式不同
B.显微镜观察1、9、17号染色体结构可确定胎儿是否患病
C.三种致病基因不能表达是半乳糖代谢障碍的直接原因
D.葡萄糖一定会参与图中①、②、③中的某个反应过程
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