下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)A细胞所处时期的重要特征是 。
(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的 阶段,染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的 阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞,其可能的原因是 、 。
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为 ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)在答题卷的相应位置画出该生物体形成AD的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AD形成有关的图像)。
(1)着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
(2)e→f f→g (3)减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离 减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极(4)1/2、1
(横坐标、纵坐标1分,曲线走势2分;两极细胞大小1分,基因标注1分,其他1分)、
考查有丝分裂和减数分裂过程的知识。
(1)A细胞所处的时期为有丝分裂后期。此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成子染色体,在纺锤体的牵引下移向细胞两级。
(2)B细胞中①②染色体为同源染色体,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。染色体①上D和d基因位于姐妹染色单体上,姐妹染色单体的分开发生在减数第二次分裂后期。
(3)减数分裂过程中等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以二倍体生物的配子中应没有等位基因。该配子的基因型为DdA,原因是D和d没有分离。该细胞中d基因的位置有两个:一是位于D基因所在染色体的同源染色体上,另一是位于D基因所在染色体中的一条姐妹染色单体上。若是前一种,则是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离,导致D和d没有分离。若是后一种,则是减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极,导致D和d没有分离。
(4)若细胞中有姐妹染色单体,则核DNA含量=姐妹染色单体数=染色体数目的两倍。若细胞中没有姐妹染色单体,则核DNA含量=染色体数目。所以染色体和DNA之比为1/2或1。
(5)次级卵母细胞进行减数第二次分裂后期时,细胞质不均等分裂,细胞膜靠近一端向内凹陷。由于形成的卵细胞的基因型为AD,又该细胞中发生了基因突变,故D基因和A基因位于细胞质多的一侧,d基因和A基因位于细胞质的一侧。
科目:高中生物 来源:福建省厦门一中2012届高三上学期期中生物试题 题型:071
下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)A细胞中含有________个染色体组。
(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的________阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是________
①________、或②________。(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为________、________,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:安徽省巢湖市示范高中2010届高三四校联考(二)生物试卷 题型:综合题
(12分)下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)A细胞所处时期的重要特征是 。
(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的 阶段,染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的 阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞,其可能的原因是 、 。
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为 ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)在答题卷的相应位置画出该生物体形成AD的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AD形成有关的图像)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三上学期期中生物试卷 题型:综合题
下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)A细胞中含有 个染色体组。
(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的 阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是
① 、或②
。(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为 、 ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012届福建省厦门一中高三上学期期中生物试卷 题型:综合题
下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)A细胞中含有 个染色体组。
(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的 阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是
① 、或②
。(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为 、 ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com