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    4．如果精原细胞中的三对等位基因分别位于三对同源染色体上，一个精原细胞能产生精子的基因组成类型有（　　）
    A．2 种B．6种C．8种D．9种

    分析 减数分裂过程中性成的配子种类：
    （1）具有1对同源染色体的一个生物体，其精原细胞能产生2种类型的精子；
    （2）具有n对同源染色体的一个生物体，其精原细胞能产生2n种类型的精子；
    （3）一个具有1对同源染色体的精原细胞能产生2种类型的精子；
    （4）一个具有n对同源染色体的精原细胞能产生2种类型的精子．
    （5）一个具有1对同源染色体的卵原细胞能产生1种类型的卵细胞；
    （6）一个具有n对同源染色体的卵原细胞能产生1种类型的卵细胞．

    解答 解：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型．
    故选：A．

    点评 本题考查减数分裂和精子形成的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，据图回答：

    ①A 是指蛋白质；a分子在生物体内约有20种；连接两个a分子的化学键叫做肽键．
    ②b是指脱氧（核糖）核苷酸，有4种； B在细胞中主要分布的场所是细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法有几项是正确的（　　）
    （1）孟德尔两对相对性状的遗传实验中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律．
    （2）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，重组类型即F2中与F1性状不同的类型． 
    （3）两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型占$\frac{6}{16}$．
    （4）F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合，产生数量相等的4种配子． 
    （5）F2的遗传因子组成有9种，比例为9：3：3：1．
    （6）F2的黄色圆粒中，只有YyRr是杂合子，其他的都是纯合子．
    （7）不同对遗传因子的自由组合发生在受精作用时   
    （8）对杂合黑色豚鼠进行测交实验，产生的后代中，杂合黑色豚鼠约占后代总数的$\frac{1}{4}$．
    （9）运用假说-演绎法验证的实验结果总与预期相符．
    A．1项B．2项C．3项D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列对应关系错误的是（　　）
    A．对比实验法--探究酵母菌的呼吸方式
    B．纸层析法--提取菠菜叶片叶绿体中的四种色素
    C．差速离心法--分离细胞中各种细胞器
    D．假说-演绎法--孟德尔的豌豆杂交实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．细胞呼吸发生在（　　）
    A．代谢活动旺盛的细胞中B．所有活细胞中
    C．高等动植物细胞中D．内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列调节过程属于负反馈调节作用的是（　　）
    A．炎热时皮肤毛细血管舒张
    B．饮水不足时，抗利尿激素的分泌会增加
    C．火灾过后，森林中种群密度先降后升
    D．湖泊受污染后，鱼体死亡进一步加重污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．下列关于各结构及功能的叙述错误的是（　　）
    A．图中[1]和[5]的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
    B．通过图中结构[2]不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流
    C．若该细胞核内的[4]被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
    D．图中[3]易于被碱性染料染成深色，主要成分是核糖核酸和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或CO2图乙表示该植物在适宜的条件下O2净产量（光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线．据图回答下列问题：

    （1）在图甲中，物质b进入箭头所指的结构后与[H]物质结合，生成水．在适宜的条件下，若用CO2、H218O供给植物进行代谢，则甲图中的d所代表的物质应是18O2．
    （2）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向左（填“左”或“右”）移动．
    （3）在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是叶绿体基粒（或类囊体薄膜）向叶绿体基质移动，若植物长期处于P点所处的光照强度，植物不能（填“能”或“不能”）正常生长；植物D点状态时，可以发生图甲中的哪些过程（用图中字母表示）：abcd；
    （4）若测得该植物黑暗条件下，O2的吸收速率为12mg/h；而在正常环境中一昼夜的O2净产量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是528mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图所示图象，有关说法正确的是（　　）
    A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有8条染色体
    B．果蝇的一个生殖细胞中的染色体可能是Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ1、X
    C．位于X染色体上基因，均能在Y染色体上找到相应的等位基因
    D．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY

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